【導語】進入到高一階段，大家的學習壓力都是呈直線上升的，因此平時的積累也顯得尤為重要，逍遙右腦為大家整理了《高一物理必修三知識點總結：勻變速直線運動的研究》希望大家能謹記呦��！
考點一：勻變速直線運動的基本公式和推理
1.基本公式
(1)速度-時間關系式：
(2)位移-時間關系式：
(3)位移-速度關系式：
三個公式中的物理量只要知道任意三個，就可求出其余兩個。
利用公式解題時注意：x、v、a為矢量及正、負號所代表的是方向的不同，
解題時要有正方向的規定。
2.常用推論
�。�1）平均速度公式：
�。�2）一段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度：
�。�3）一段位移的中間位置的瞬時速度：
�。�4）任意兩個連續相等的時間間隔（T）內位移之差為常數（逐差相等）：
考點二：對運動圖象的理解及應用
1.研究運動圖象
�。�1）從圖象識別物體的運動性質
�。�2）能認識圖象的截距（即圖象與縱軸或橫軸的交點坐標）的意義
（3）能認識圖象的斜率（即圖象與橫軸夾角的正切值）的意義
�。�4）能認識圖象與坐標軸所圍面積的物理意義
�。�5）能說明圖象上任一點的物理意義
考點三：追及和相遇問題
1."追及"、"相遇"的特征
"追及"的主要條件是：兩個物體在追趕過程中處在同一位置。
兩物體恰能"相遇"的臨界條件是兩物體處在同一位置時，兩物體的速度恰好相同。
2.解"追及"、"相遇"問題的思路
�。�1）根據對兩物體的運動過程分析，畫出物體運動示意圖
�。�2）根據兩物體的運動性質，分別列出兩個物體的位移方程，注意要將兩物體的運動時間的關系反映在方程中
�。�3）由運動示意圖找出兩物體位移間的關聯方程
（4）聯立方程求解
3.分析"追及"、"相遇"問題時應注意的問題
�。�1）抓住一個條件：是兩物體的速度滿足的臨界條件。如兩物體距離最大、最小，恰好追上或恰好追不上等；兩個關系：是時間關系和位移關系。
（2）若被追趕的物體做勻減速運動，注意在追上前，該物體是否已經停止運動
4.解決"追及"、"相遇"問題的方法
�。�1）數學方法：列出方程，利用二次函數求極值的方法求解
�。�2）物理方法：即通過對物理情景和物理過程的分析，找到臨界狀態和臨界條件，然后列出方程求解
考點四：紙帶問題的分析
1.判斷物體的運動性質
�。�1）根據勻速直線運動特點x=vt，若紙帶上各相鄰的點的間隔相等，則可判斷物體做勻速直線運動。
�。�2）由勻變速直線運動的推論，若所打的紙帶上在任意兩個相鄰且相等的時間內物體的位移之差相等，則說明物體做勻變速直線運動。
2.求加速度
�。�1）逐差法
�。�2）v-t圖象法
利用勻變速直線運動的一段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度的推論，求出各點的瞬時速度，建立直角坐標系（v-t圖象），然后進行描點連線，求出圖線的斜率k=a.
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