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高中物理學法:高效物理知識記憶方法三
3.規律記憶法
使用"規律記憶法",能培養學生的思維能力,養成把事物聯系起來思考,透過現象抓住本質,開動腦筋揭示事物內在規律的良好習慣,這對于提高學生的思維水平是極有好處的。
4.諧音法
諧音記憶法是一種巧妙的、用途廣泛的記憶方法。它可以化"難"為"易"、變"死"為"活",把晦澀分散、枯燥無味的材料,變得詼諧幽默、流暢易記、輕松有趣。恰到好處的諧音記憶,能夠激發人的學習興趣,產生意味深長的記憶效果,并能激發人的創造精神。諧音記憶的核心,是根據記憶對象的聲音編成另一句聲音相似的話,來幫助記憶。
距μ與像距v的字母搞混淆,為此,只要記得:物距的"物"讀音與拼音字母的"μ"讀音相同,凡提到物距時,就諧音地聯想到拼音字母"μ",這樣就把μ與v的物理概念區分清楚了。
再如:三個宇宙速度的數值記法?砂醋x音編成諧音的三個短句來幫助記憶:
v1=7.9千米/秒(諧音:吃點酒)
v2=11.2千米/秒(諧音:要一點兒)
v3=16.7千米/秒(諧音:要留點吃)
記憶這組諧音時,把三個諧音短句作為一個故事情節來理解,意思是:一個無錢的酒鬼去討酒吃,向店家喊道:"吃點酒",店家不允,酒鬼乞討說:"要一點兒(嘛)",店家當時余酒不多,答道:"要留點(來自己)吃"。作了這樣的奇特聯想后,就很容易記住這三個宇宙速度。
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