2014年山東省理綜高考由“3+X+1”變成“3+綜合”模式,分值由240分增為300分,其中物理學科由89分增加到110分。劉賢法預測,在題量基本不變的情況下,理綜分值的增加將會進一步拉大考生的高考成績,給2014年的考生帶來巨大的挑戰。因此考生掌握科學有效的復習方法非常關鍵。

　　教師簡介:

　　劉賢法,男,中教一級,2014屆高三物理教師、班主任。送過11屆高三畢業班,所帶的畢業班中,有多人考入清華、北大。連續多年被學校評為優秀班主任,榮獲市優質課評選一等獎,先后獲得日照市優秀教師、山東省優秀青年物理教師等榮譽稱號。

　　參考《考試說明》

　　把握好復習方向

　　劉賢法告訴記者,從近幾年的山東高考物理試題來看,物理選擇題的考點主要集中在這么幾個方面:物理學史與方法、運動學圖像、受力分析與連接體類物體平衡、功能關系、萬有引力與天體運動、電場的基本性質、電磁感應與電路、交變電流與變壓器等。

　　高考物理實驗題注重對游標卡尺、螺旋測微器、多用電表等長度測量和電阻測量基本儀器的使用和讀數,重視演示實驗和學生實驗基本的實驗原理、實驗思想和方法的考查,試題來源于教材,但又不拘泥于教材。

　　劉賢法建議,考前考生可對照《考試說明》上的考點I、,結合高考的熱點重點必考點,從整體上再梳理一遍,尤其是級知識點,找出自己的薄弱環節,有針對性的進行強化訓練。

　　后期復習回歸教材

　　力爭中低檔題不失分

　　在后期的復習過程中要回歸教材,多看課本上的物理學史和選考模塊上的一些易遺忘的概念和規律,力爭中低檔題不失分。

　　劉賢法強調,高考實驗題是千變萬化的,不變的是實驗原理和方法。因此在實驗復習當中,首先要立足基本,掌握基本儀器的原理和使用,理解基本的原理和實驗方法。

　　養成審解題好習慣

　　挖掘“隱含條件”

　　計算題在高考物理試卷中占有很大的比例,但由于時間緊,難度大,對計算題有畏懼心理,導致了考生得分率并不高。

　　劉賢法表示,高考計算題從難度來講的確較難,但并不是所有環節都難,難點一般放在最后一小問題上,只要認真審題,搞清楚題意,前面幾個小問題絕大多數同學都能輕而易舉的做出來。

　　考生在解答計算題時審題的關鍵是讀懂題,注意挖掘“隱含條件”,把握一些關鍵的“題眼”,如“至少”,“恰好”,“緩慢”,“靜止”等,正確理解其表達的物理意義,在頭腦中形成一幅清晰的物理情景,建立起正確的物理模型,快速形成解題的思路。

　　另外,還要養成規范的解題習慣,一份規范化試卷,應畫好示意圖,有必要的簡潔的文字說明,有相關的物理公式,最好采用分步列式,有簡要的推導,有根據試卷要求的最簡結果和說明。

　　保持良好心態

　　有助臨場發揮

　　對于物理成績不是特別好的考生,首先要抓好基本概念、基本規律、基本技能的復習,找出存在的知識漏洞及時補救,把備考定位在“最近發展區”。

　　劉賢法還提醒考生,高考是綜合實力的較量,所以保持正常的心態,良好的臨場發揮,也是在高考中能否取得最佳成績的重要因素。

　　“考場上遇到難題要暫時放棄,抓緊時間做后面的,千萬不能耽誤時間,等后面全部做完了,剩余時間再來做。”劉賢法說。

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　　來源：齊魯晚報

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