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學生作業中的三個典型錯誤分析

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中物理 來源: 記憶方法網

  1.遮光板遮掉了像嗎?

  遮光板若放在平面鏡前則有可能擋住視線,而將它放在平面鏡后會不會影響光的亮度或大小或者是人的觀察的范圍呢?如果問大家:平面鏡中成虛像還是實像?你用什么辦法知道它是虛像的?100%的學生會毫不遲緩地說出正確答案,而將問題作些變化,學生就慌了手腳,選各種可能性的都有了。看來不就是缺少一個將知識與問題溝通聯系的橋梁嗎?

  2.燈罩的作用:

  如圖(此處略),學習或工作用的臺燈上有一個燈罩,其作用是使光集中照射,這是根據光的(   )規律設計的,因此燈罩的內表面應盡量(    )

 。1)如果是光的直線傳播,還要燈罩做什么?

 。2)如果是光的鏡面反射規律,言下之意,還有光的漫反射規律。即鏡面反射與漫反射遵循的是光的不同的反射規律?

  第二空:忽略中題中一個條件“作用是使光集中照射”。若燈罩內表面粗糙,將使光發生漫反射,光線不可能再集中。因此審題能力的提高迫在眉睫。

  3.倒影與物體本身哪個更亮?

  河邊楊樹在水面上形成的倒影,其原理是光的反射。若問什么是光的反射,90%的同學也能比較完整地說出其定義,光在分界面上返回原來物質中的現象。平面鏡成像的原理就是不光的反射,也就是說倒影并不是進入水中的光線所形成的(折射現象是后話),而恰恰是沒有進入水面而是在水面上反射的那部分光的反向延長線形成的。


本文來自:逍遙右腦記憶 /gaozhong/306107.html

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