從前，清幽的小河，
現在，已經干潿。
腥臭，是她的低吼，
黑色，是她的衣著；
呻吟，是她哀怨的歌聲，
掙扎，是她痛苦的生活。
不見了魚蝦與她做伴
，
只有傷心地孤獨流過；
也沒有花草與她為鄰，
任憑軀體給眼淚包裹。
人啊
——
忘記了她的恩情
!
她被狠心地拋棄，
拋棄在了污穢的角落。
“
是誰締造的錯
”?
“
奈何要我來承擔罪責
”?
小河低語著訴說。
(
詩歌有改動
)
25
．認真閱讀上面這首詩歌后，請從文學欣賞的一兩個角度談談自己的欣賞感受。
(5
分
)
【答案】
①
詩歌不僅立意好，思想感情也非常鮮明。作者借被污染小河的今昔變化與她傷心的訴說，對破壞自然環境的現象，對污染生命之源的人們發出了吶喊，進行了抨擊。字里行間處處見淚，讀后不得不讓人扼腕嘆息，幡然警醒。
②
運用對比與擬人化的寫作手法，色彩鮮明，清新自然，寄寓深遠，對讀者的感官產生了強烈的沖擊。
③
多種表達方式的綜合運用。詩中既有深情的記敘和描寫，也不乏鮮明的抒情和議論；作者選取的角度不同，運用的句式各異，這些都大大增強了詩歌的藝術表現力。
④
詩歌的語言凝煉精美，韻味綿長，特別是譴詞很有特點，如：表現小河的現狀
——
腥臭、黑色、呻吟、掙扎；表現小河的心情
——
傷心、孤獨、奈何；表現人心理的變化
——
先忘記、生狠心、終拋棄等，很值得讀者去細細品味，深深思索。
⑤
……
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