高中現代詩《我為少男少女們歌唱》閱讀答案
我為少男少女們歌唱
何其芳
我為少男少女們歌唱。
我歌唱早晨，
我歌唱希望，
我歌唱那些屬于未來的事物，
我歌唱正在生長的力量。
我的歌呵，
你飛吧，
飛到年輕人的心中
去找你停留的地方。
對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。 所有使我像草一樣顫抖過的
快樂或者好的思想，
都變成聲音飛到四方八面去吧，
不管它像一陣微風
或者一片陽光。
輕輕地從我琴弦上
失掉了成年的憂傷，
我重新變得年輕了，
我的血流得很快，
1.這首詩的作者是___________________，原名___________________，我國現代著名___________________。他的兩部詩集是《___________________》和《___________________》。
2.從內容上看，這首詩屬于___________________(A.敘事詩B.抒情詩)，從形式看，它屬于___________________。(A.新體詩B.舊體詩)
3.詩歌采用了___________________、___________________的修辭方法，表達了詩人強烈的思想感情。
4.第一節詩連用五個“歌唱”，為什么這樣寫?這樣表達對抒發感情有什么好處?
5.第二節詩中，“我的歌啊”，詩人這里所要唱的是什么歌?詩人為什么希望它飛到年輕人的心中?
6.第三節詩中的“微風”和“陽光”代表著什么?
7.詩歌的主題是什么?
8.讀完這首詩后，你覺得還可以用哪些事物來比喻少男少女?試寫出兩個，并說說他們之間的相似點。
1.何其芳何永基詩人預言夜歌和白天的歌2.B A3.排比擬人4.詩人來到延安，新的生活令他激動不已，因此連用五個歌唱來表達自己對新生活的熱情贊頌。這樣內容集中，語勢強烈，節奏鮮明。5.詩人要唱的是對新生活的熱情贊頌。為了使“少男少女們”得到鼓舞。6.快樂或者好的思想。7.該詩通過對少男少女們熱情歌唱，勉勵廣大的青少年們，積極投身到火熱的生活中去，為祖國的未來、民族的希望奮發向上，永葆青春活力。8.此題開放，意在引導學生發散思維，只要能說出事物與少男少女的相似點就值得肯定。例如：早晨的太陽(朝氣蓬勃)，雨后的彩虹(多姿多彩)、絢爛的春天(生機勃勃)、初生牛犢(英勇無畏)、雨后春筍(茁壯成長)等。
6.“歌唱”的意思是_______________，“為少男少女們歌唱”實則是_________________。
7.全詩揭示主題的詩句是________________________________。
8.全詩的感情基調為__________，應讀出_____________的情緒。所押的韻為_________，韻腳分別是____________________________________________。
9.最后一節中“夢想”和“希望”的含義是什么?
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
10.四節詩分別應該把握怎樣的尺度來朗讀?在橫線上填上正確項的序號。
A.真摯熾熱B.舒緩欣慰C.情不自禁D.深情祝福
第一節_________第二節_________第三節_________第四節_________
參考答案：
6.贊美歌唱延安、歌唱延安青年、歌唱自己告別過去后的新生活、新世界。
7.對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。
8.明快熱情奔放(或積極昂揚)ang唱、望、方、想、光、上、傷、望
9.對理想，對光明的向往與追求
10.CDBA
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