有個中學生，他參加了中美交流項目，一個美國人住在他家里。美國人是加州大學的學生，他們很快成了好朋友。
　　
　　愉快的氛圍在一次外出中結束了。那天，中學生帶著美國人外出游玩，美國人看見人就微笑，甚至打招呼。很遺憾，沒人理他。美國人的情緒低落下來，說這些人沒禮貌。
　　
　　于是，中學生對美國人講了一個故事：
　　
　　抗戰前，有一對夫妻，他們有四個孩子，一家人過著平靜的生活。后來，日軍侵華，這對夫妻帶著孩子們開始了逃亡。當時，他們有一個朋友不幸去世，留下一個小男孩，夫妻義無反顧地帶上了這個孤兒。在逃難過程中，由于日本人追得急，一時帶不了那么多孩子，他們做了一個痛苦的決定，丟下自己的一個孩子，保全孤兒……
　　
　　中學生接著對美國人說：“這對夫妻不會見到陌生人就打招呼，更沒上過加州大學，但他們的善良、堅毅、義氣讓人動容。在中國，這樣的人不少呢。文化差異不代表不友好，更不代表素質低下。”
　　
　　美國人不好意思地笑了笑，說：“也許是我太敏感了，這個故事很好，你是哪里聽到的？”
　　
　　中學生說：“這對夫妻就是我的外公外婆，那個被丟下的孩子是我的二姨。”
　　
　　一個故事就可以化解巨大的誤會，中學生覺得很奇妙。多年后，中學生成為了《故事會》的編輯，沒錯，就是我。我總在想，文學的形式有很多種，但只有故事是伴隨著每個人的，也只有故事是每個人都創造過的。當你失意時，不妨寫下你的故事，因為記住傷痛，可以更好地迎接成功；當你平淡度日時，也該寫下自己的故事，因為當你無話可寫時，才知道是時候該做些什么了；當你得意時，還是該寫下故事，因為你會更加珍惜當下。
　　
　　寫下你的故事吧！也許，你的故事可以幫助啼哭的孩子入睡，讓彌留的人微笑而去，讓失意者振奮，讓得意者自省，或者像我一樣，用它來化解矛盾和誤解。

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