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江蘇名師喻旭初:今年高考語文可能考材料作文

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中高考作文 來源: 記憶方法網

高考作文的走向是什么?該準備哪些素材?寫記敘文和議論文要注意什么?離2018年高考不到20天,怎樣寫好高考作文?現代快報記者專訪著名語文特級教師喻旭初,請他為廣大考生支招。

喻旭初老師:不要猜,猜是猜不到的。我們先回顧一下最近三年江蘇高考作文的題目:2019年是一則小故事,側重于人與自然關系的思考;2019-2019年兩年都是提供一段議論性文字,分別思考青春與智慧。放眼看全國,去年各地的作文題幾乎是清一色的材料作文題。所以,我估計今年仍然可能考材料作文,但命題作文也不排除。內容無非是人生、社會、文化、自然,這幾個方面都應有所準備。建議大家更多地關心一下傳統文化,它包括對祖國語言文字的熱愛、對優秀文化傳統的繼承、對歷史文物的保護;同時要思考傳統文化與現代文明的關系。

今年會出啥樣的高考作文題?

喻旭初老師:我們不妨先聽聽近兩年江蘇高考作文閱卷專家們的聲音。

(1)關于記敘文!罢闷娴貟呙栉宀世_紛的世界的高中生,有著記敘、描寫人物和事物的先天優勢,只要原原本本地、原汁原味地寫下自己的酸甜苦辣和喜怒哀樂,就一定出彩,一定能動人!

(2)關于議論文!800余字的臨場議論文只須精選一個‘事例’,作者的精力應當集中于剖析這一事例,從不同的角度審視它,從不同的層面去敲打它……引述名言絕對不能多,更不能濫。多了,就自己剝奪了自己的發言權;濫了,就等于說廢話!扒f不要說些‘公理’、‘常理’、‘大道理’,既不‘分解’又不‘剖析’!

這些話都說得很中肯,也很管用。照著這些去做,一定能寫出自己的最好水平。

考生在寫作文時應注意什么?

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喻旭初老師:老實說,沒有什么方法能迅速提高作文水平。近20年來,老師們提供了不少寫作方法和作文模式,效果都不理想。對于已經成人的高中畢業生來說,要想寫好作文,首先要有獨立的思想,要會認真地觀察事物、合理地分析問題。有了自我表達的欲望,會自己找到合適的方法。沒幾天就高考了,能做到避免一些失誤就不錯了。

(1)材料作文審題的準確,取決于對材料的整體理解。提供的材料可能包括兩個或者兩個以上的角度,你可以選擇一個自己有話可說的角度,以此為重點,同時適當兼顧其他角度,但絕對不能脫離材料做東拉西扯的發揮,那就走題了。

(2)記敘文寫得過于含蓄,有可能被判為偏題。那怎么辦?你可以用少量的抒情或議論來點題。細節描寫過于夸張會失真,那就要把握好描寫的分寸。

(3)議論文中引用的名言要準確、完整,避免引用不實而造成“硬傷”。還有一點很重要,那就是要有“讀者意識”。就考試而言,你面對的“讀者”就是閱卷老師。要想一想,我寫的觀點“讀者”能接受嗎?他可能會提出什么問題?我又如何來回應他提出的問題?這么一想,你的議論就可能比較辯證、深入。只顧自己想寫什么就寫什么,很容易犯一廂情愿的片面性錯誤。

(4)不要忘記寫題目,否則要扣2分。

(5)字要寫清楚,并盡量不寫錯別字。減少了失誤,等于提高了分數。

關鍵要有自信心,要盡可能在題目限定的范圍內找到可供自我發揮的空間。說到“自我發揮的空間”,順便說一下文體選擇問題。這些年,高考作文都是“除詩歌外,文體自定”。你應該選你平時拿手的文體,平時習慣寫議論文,就選議論文,平時喜歡寫記敘文,仍選記敘文。臨時改變習慣,很可能失手。你在自己的“空間”里是最有“自由”的。在扣題的前提下,你不妨做些小的改變:比如記敘文,取材現實一點,細節生動一點;議論文,舉例新鮮一點,分析深入一點?傊,盡量發揮自身的優勢,爭取寫出自己的最好水平。


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