作者：劉樹云

所謂的擬人化寫作，就是把動物、植物、或者無生命的東西當做有生命的東西來寫，常常能給人以耳目一新的感覺。常用第一人稱講自己的故事。學習記敘文寫作，擬人化寫作是一個很不錯的思路。如果采用擬人化寫作的方法，我們應該注意一下兩個方面的問題

1、一定要熟悉所寫事物的特點，這其實關系到作者的平時各種寫作材料的積累。

2、就材料作文來說，寓言型材料作文似乎更適合擬人化寫作。

高考模擬作文題：

閱讀木心的詩句，根據要求作文。

從前的那個我

如果來找現在的我

會得到很好的款待

——木心《云雀叫了一整天》

選準角度，立意自定，文體不限，題目自擬。不得脫離材料含義及范圍作文。寫一篇不少于800字的文章。

寫作示范：

一棵松樹的自述

我是黃山上的一棵松樹，我樹干粗壯，盤旋扭曲，撐起墨綠的大傘，張開臂膀，與白云為伴，同清風游戲。當人們舉起相機對準我按下快門時，我矯健的身姿被游客們攝進他們的鏡頭中。我是畫家筆下繪畫的內容，也是詩人吟詠的對象，我為我的風姿自豪！我感謝以前的自己，通過奮斗成了令眾人仰望的一棵松樹。

很久很久以前，我是一顆種子，被天風拋灑到一個山崖的石縫中。我曾自怨自艾，抱怨命運的不公。但是我沒有灰心，我在等待生命勃發的時機。我從山風帶來的一點泥土中汲取營養，從雨露冰雪中汲取水分。終于有一天，我沖破了保護我生命的硬殼，發出一個小小的嫩芽，然后將根扎在山石縫隙少得可憐的一點泥土之中。生長是不著急的事，我要把根扎得又深有長，然后再向高處生長。我的根向四周生長，細長而柔韌，從一條縫隙中鉆進去，從另一條縫隙中鉆出來，把一塊塊石頭包住，我的生命和山上的石頭緊緊地連在一起。我感謝從前的我，將根深扎山崖，讓我的生命有了堅實的基礎。

不知過了幾世幾載，我已經挺立在山崖上，是一棵頎長挺立的幼苗。風雨吹過，想把我吹折，我彎下腰去，然后又挺直了身子；雷電閃過，想把我擊倒，我抖落身上的枯枝，依然挺立；烈日曬過，想把我烤干，我咬牙堅持；雪花紛飛，想把我壓到，我身披一身白雪，身姿挺立，更顯矯健。每一次搏擊，都是一次成長。我感謝從前的我，風霜雪雨、閃電雷霆，更堅定了我戰勝一切困難的信心。

不知過了多少載歲月，我已在山崖上站成了一種永恒的姿勢，好像傾斜著身子像山下張望。人們給我起了一個好聽的名字——迎客松。我迎接過皇帝，也迎接過官員，更迎接過無數的文人墨客。他們撫摸過我斑駁不平的樹皮，贊美我遒勁有力的枝干，更贊美我經冬不凋四季常青的品格。得到這樣的贊譽，我是高興的。我知道這些都來源于從前的我，我感謝從前的自己，因奮斗而成全了現在的自己。

風來了，我響起一陣松濤，那是我為從前自己的努力鼓掌；雨來了，我更顯綠色，向從前自己的堅強致敬！

自評：

本文運用擬人化寫作手法，通過一棵松樹講述自己歷盡千辛萬苦終于長成大樹的成長過程，準確地抓住了松樹的特點，表達了“感謝自己”的主題。這樣寫獨辟蹊徑，要比寫成議論文更加新穎，在眾多的文章中顯得更加獨特。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gzzw/1260141.html

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