一、理解記憶法
（一）分類記憶法
就是把識記對象按其內容性質、特征聯系，進行合并分類，從而增強人們記憶的方法。如記憶的類型，可按內容不同分為感知形象、詞語邏輯、情緒和動作記憶四個，按保持時間分為瞬間、短時和長時記憶等。其作用是分門別類，有條不紊。
（二）歸納記憶法
歸納記憶法就是根據識記材料的內在聯系和外部特征，在分類基礎上進行歸納，從而增進記憶的方法。
二、學習歷史常用的歸納法。比如，了解中華民族具有五千年的燦爛文明。如果我們沒有好的記憶方法，別說記住歷朝歷代主要人物及事件，恐怕連朝代都會顛三倒四記不住。如果按照歸納方法，我們可以把我國上至遠古，下至近代的歷史朝代更迭歸納為六句話：
唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠。
秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭。
隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。
歸納，讓我們的記憶 更加概括化、簡單化。所以又叫概括記憶法。
三、對書本記憶的歸納方法多采用五何歸納法：即何人（主要人物）、何時（年代或背景）、何地（地方、名稱、方位）、何事（事件起因、發展）、結果。（又叫五要素歸納法）。其作用就是：概括記憶，抓住中心。
四、學習地理常采用“縮字歸納記憶法”
通過對地理知識的分類與整理，把知識聯系在一起，用簡潔的幾個字加以概括，易于學習掌握。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 /jiyifa/19809.html

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