雖然數字只有0-9這0個基本的符號，但通過不同的組合可以千變萬化，而且幾乎沒有任何規律可循，如何才能做到在一小時內記住560個數字呢？這其中的關鍵就是數字密碼。可以這么說，世界上所有的記憶大師和記憶專家的大腦中，都有一套自己數字密碼。
什么是數字密碼呢？接下來，我們一起來揭開數字密碼的神秘面紗。
數字密碼碼00-09
張老師快速地在本子上寫了20個數字，然后問我：“你怎么運用聯想法來記住這20個數字?”
46302735238957405
我丈二和尚摸不著頭腦，心想：“這些數字既抽象又沒有任何規律,我沒法聯想，怎么記��？如果是0個以內的數字還有可能死記硬背記下來”
張老師見我好久答不上話，就繼續說：“普通人一般每次只能記住8-0個數字，再多的話就很容易忘記了。但好的記憶方法可以幫我們記住大量毫無規律的數字。今天，我要教你這套神奇的數字密碼�！�
“數字密碼？數字里暗藏什么密碼嗎?”我疑惑了。
“數字密碼是一套非常實用而且有趣的方法，它的功能非常強大，不僅僅可以幫助我們將一整本書倒背如流，還可以用來記憶大量毫無規律的數字。張老師說。
“那什么是數字密碼啊?”我問。
張老師并沒有立刻回答我的問題，而是反問我：“你還記得記憶的定義嗎?”
“當然記得，記憶就是運用熟悉的事物對陌生的信息進行聯想。”我很快回答。
“沒錯。如果通過聯想把抽象數字轉換為我們熟悉的事物，這些熟悉的事物就稱為數字密碼。
“怎么把數字轉換成我們熟悉的事物呢?”我迫不及待地問。
“舉個簡單的例子，數字，你可以聯想到什么?”張老師說。
"筷子！因為它們很相像。”我快速作答。
“很好，現在你應該清楚了：，給數字找到密碼的關鍵就是聯想，可以用諧音、形象等聯想方法。比如，46我們可以通過諧音聯想到‘石梢’，30通過諧音?想到‘三菱轎車’，27通過諧音聯想到‘耳機’，2通過形象聯想到‘鴨子'等等。張老師說。
“通過聯想方法轉換，我們要記憶的數字不再抽象、沒有規律，而是變得生動有趣了,張老師作了總結。
“哦，我知道了。張老師一說完，我就明白了。
“從0到09共有0個數字，而從0、……一直到99共有00個數字，一共是0個數字，只要這0個數字轉換為我們熟悉的事物，以
后要記憶任何與數字相關的信息都會變得輕而易舉了�，F在我們開始。”張老師開始具體講解了。
“這里有0個數字和0個詞語，只給你3分鐘時間，認真觀察一下，數字和詞語之間是通過什么方法?系在一起的�！睆埨蠋熣f。
“認真觀察，準備，開始!”張老師一邊說一邊快速地按下秒表。
000020304
望遠鏡靈藥鈴兒元寶(領賞）麻花(零食）
0506070809
豬路標(領路）令旗泥巴菱角
“時間到，有結果了吧?”張老師問。“嗯，大多數是通過諧音進行聯想的”“很好�！睆埨蠋熣f，“我來說明一下�！睌底�00，形狀像望遠鏡。聽了張老師的講解，我快速復習了一遍，我記得很好，感覺很輕松、很愉快！
過了大概兩分鐘，我對張老師說：“嗯，復習完畢�！�
張老師說：“好的，現在請你放輕松S接下來我會提問你，我念出數字或者詞語，你把相應的答案告訴我。準備，開始!”
“08是什么?”
“泥巴�！�
“03呢?”
“元寶”
“07呢?”
“是令旗�！�
“04呢?”
“零食，麻花!”
“00呢?”
“望遠鏡�！�
“02呢?”
“鈴兒”
“06呢?”
“領路，路標�！�
“0呢?”
“是靈藥,
“09呢?”
“菱角�！�
張老師高興地說：“非常棒，回答全部正確，這0個數字密碼和下面即將要學的數字密碼，你一定要爛熟于心。只有做到這一點，才能自如地用數字密碼來記憶大量的信息。”
就這樣，張老師開始教我數字密碼，我有點驚訝，因為我對數字密碼竟然掌握得那么快、那么好。
正如后來張老師說的那樣，這主要是因為我的聯想能力訓練得好，基礎打得扎實，而且之前的詞語練習材料大多數都取之于數字密碼，所以現在就比較容易記。
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