周世宗改革的內容是什么？五代十國時期政局動蕩，民不聊生，社會矛盾尖銳。954年郭威代漢建立后周政權，開始革除歷代積弊。954年群臣奉其義子郭榮即皇帝位。史稱周世宗。在太祖革弊的基礎上，周世宗從軍事改革入手，同時向政治、經濟縱深擴展，成效卓著。
周世宗剛即位，北漢與遼合兵四萬余人南侵。周世宗力排眾議親征，途中親軍一指揮使趙晁認為北漢軍勢盛應該持重前進，世宗把他囚于懷州獄中，由是沒有人敢再說退卻的話。北漢軍屯于高平(今山西高平縣)南，中軍在巴公原列陣，北漢驍將張元徽列陣在東，遼將楊袞列陣在西，樊愛能、何徽率右軍在東，向訓、史彥超率精騎在中央，周世宗親自騎馬上陣督戰，張永德(周太祖女婿)率親軍護衛。周軍后援未至人數較少，特別由于右軍將士態度消極，樊愛能、何徽小戰即引騎兵逃走，步兵降北漢，形勢變得十分危急。幸而張永德和親軍將領趙匡胤各率二千人力戰，擊殺張元徽才扭轉不利形勢，遼軍不敢救援退回代州。劉詞率后援至，追擊北漢軍到高平，北漢軍大敗不可收拾，劉崇逃回晉陽(今山西太原市)。
高平一戰是后周政權存亡的關鍵。周世宗采納張永德建議，殺樊愛能、何徽及將校七十余人，又殺降北漢步兵。同時大賞有功將士數十人，趙匡胤因功封為殿前都虞候，也樹立了周世宗的威信�；氐介_封后周世宗下決心整頓軍隊，檢閱禁軍，留用精銳老弱，又招募天下壯士到京城，令趙匡胤考較武藝，挑選優異者組成特別精銳的軍隊稱為殿前諸班。接著下令全國步騎兵諸軍都按照禁軍的示范挑選，從此老弱殘兵被裁汰，節省了政府的財政支出，各地勇猛軍士被挑選到京城，加強了中央政府控制的武裝力量，開始扭轉藩鎮兵強而中央力弱的狀況。
政治改革表現為知人善任，不拘一格但要求克盡職守。周世宗親自執掌賞罰權，群臣有功不吝厚賞，但如果誤事失職往往要處死刑，用法較為嚴峻。955年令翰林學士、兩省(中書、門下)薦舉低級地方官吏，“授之日，各署舉主姓名，若在官貪濁不任，懦弱不理，量事狀重輕，連坐舉主”。對百姓則較為寬松，為防止官吏舞文弄法殘害百姓，令宰相與御史令合作將文字難懂、條目繁雜的五代相沿律令一百五六十卷詳定為二十一卷《大周刑統》頒行天下，使全國遵守統一的律令。
周世宗注意通過各種途徑選拔地主階級人才，同時以信令御群臣，嚴懲貪污，如宦官孫延�？丝酃ひ郾惶帞�，右屯衛將軍薛訓貪污被貶遂，左羽林大將軍孟漢卿向農民稅外加征被賜死。周世宗作為封建帝王，能夠以身作則“性不好絲竹珍玩之物”“閑暇則召儒者讀前史，商榷大義”，因此“文武參用，各盡其能，人無不畏其明而懷其惠，故能破敵廣地，所向無前”，史家在周世宗用人方面評價很高“作器者，無良材而有良匠：治國者，無能臣而有能君，蓋材待匠而成，臣待君而用。……知其用而置得其處者勝，不知其用而置非其處者敗�！雷谥畷r，外事征伐，內修制度……所用者皆五代之士也，豈皆愚怯于晉漢，而材智于周哉?惟知所用爾”。
周世宗經濟改革的目的在于恢復生產，發展地主經濟，主要采取三個方面的措施。
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