一篇令人激動的學生作文

這是我的學生**在此次期中考試考場上實現的考場作文。文章在假、大、空風行的考場作文中給人久違的打動和溫暖。貼出來，獻給所有的母親。

標題：《影響》

我從未覺得母親稱得上一位有智慧的母親。高中三年，她既不想傅雷那樣給我寫一沓厚厚的載滿哲理的家書，甚至也沒有像別的同窗的家長一樣跟本人的孩子談談心，過細耐煩地刻畫做人的情理。有時我認為母親離我很遠。

可是我天天晚上都刷牙，漱口前都不忘刷一下舌苔，由于我在牙還沒有換完時，就被鏡子前認真刷牙的母親所吸引；我會用肥皂認真地涂在衣服上,經典語錄，從衣服的一角開始揉搓，因為我喜歡陪母親坐在陽臺上洗衣服，陽光灑在我們身上，暖暖的；我會將碗筷認真地洗清潔，因為母親洗碗時我總愛好在旁邊和她聊天；我會……

我會在同學好受時在一旁當真地傾聽，就像我晚上和電話那一邊的母親訴苦時，母親所做的；我會在友人賭氣時，耐心腸收拾好他撕碎的本子，就像我亂發性格時母親所做的；我會遇見生疏人在大校園里迷路時，微笑著為他指路，就像在小區里漫步時，母親所做的；我會……

我會在遇見難題的時候微笑剛強地面對，就像母親碰到艱苦時，仍會仔細做出一桌好菜；我會在一個寧靜的下戰書坐下來看一本好書，就先母親沒完在柔和的燈光下翻閱那泛黃的紙張；我會遇見不公抱打不平，就像母親在單位為共事打抱不平；我會不亂花錢買貨色，就像母親節約持家一樣，我會武斷地謝絕不良的引誘，守護心靈的安靜與漠然，就像母親在同事都投契炒股時開端寫詩一樣；我會為別人的快活而斗爭，就像母親為我一樣；我會……

這才發明，我會的都是母親給的，只管她從未刻意地對我說過一絲一毫該如何去做的話。

當我睜開雙眼的那一天起，上帝就派來了漂亮的天使，讓我在她的羽翼下追隨她的腳印的前行。當我內心躁動、急功近利時，她卻用平庸的瑣碎將我環繞，在溫順的流水中磨潤我這塊未經雕刻的璞玉。沒有銳利的刻刀，沒有毛糙的砂紙，只有那繚繞在周圍帶著母親體溫的流水，將我圍繞，環繞，無終無盡。母親的智慧竟是如斯的溫潤，又如此的有力。

從未感到母親與我相隔千里，猶如每當提起筆時，就好像母親第一次握著我的手寫下我的名字一樣，手背上，殘留著的，還是當初母親手心的暖和……

點評：期中測驗的作文是命題作文，題目是“影響”，并解釋說，影響是以間接或無形的方法來作用或轉變四周的人或事物。這位同學真正理解了“影響”這一主題的內涵，摒卻了個別的論證技能，由心而發，用流水般的文字，在一個個生涯的細節中詮釋母愛的潤物無聲。語言整潔流利而又富于變更，平易純樸而又飽含蜜意。全文雖未點明“影響”，但“影響”卻已洋溢于字里行間，連同這“影響”擴散的是一個孩子對母親密意的理解，是一個母親對孩子默默的愛。

感悟：

1．一個個畫面閃過，我想起了自己已滿頭白發的母親，想起了已經離家十多少年，我最像的仍是母親。我會的，全是母親給的。母親在一件件小事里把自己融入到咱們的性命，再也不分別。

2．多么懂事的孩子，沒有對母親的發自心坎的懂得，怎能在考場上流淌出這樣的？

3．多么巨大又如許幸福的母親。

4．做父母的能夠從這篇文章里曉得，自己的言行舉止該有多主要。最好的是事必躬親的濡染而不是語重心長的教導。

5．做老師的是不是也在這樣無形地影響著孩子的畢生？

本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/163687.html

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