有位白叟逝世后留下了十七只駱駝及一張遺囑給他的三個兒子。按照遺言的劃分，老大能夠得到一半數目的駱駝，老二則是三分之一，老三則是九分之一。這下子問題來了，十七只駱駝是不能整除于二、三或是九，勢必要將兩只駱駝宰了分尸才可以。然而死駱駝又不值錢，三兄弟為了這問題大傷腦筋，甚至鬧得兄弟鬩墻，最后不措施，只好請族長裁示。

族長懂得情形后，笑咪咪地表現，為了要讓兄弟們和氣相處，決議再送他們一只駱駝，以湊成十八只。這樣子，老大就得了九只駱駝，老二、老三則分辨拿到六只和兩只。有趣的是，三兄弟的駱駝加起來仍是十七只，多的那一只，仍然物歸原主地回到族長手中。

不少數學參考書或腦筋急轉彎之類的書籍都收錄了這則故事，實際上，它不僅僅是個數學標題罷了，其中還告訴我們解決問題的智慧。在事實生涯中也演出類似的戲碼。

報告名嘴也是教導部常委何進財先生，在他的身上就產生了一段有趣的故事。本來何先生的老家在嘉義新港，假如從臺北坐火車回嘉義的話，還要再另外花兩百元坐計程車才回得了家。有一次何先生又坐火車返鄉，在上計程車的時候忽然想到，一人搭車也是兩百，三個人坐也是這個價格，何不再找兩位鄉親免費讓他們坐上一程呢？果然略微訊問之下，找到兩位一起坐車回新港。

在返鄉的路上，三個人未免寒喧客套，一聊之下，才發明何先生在中心政府任職，素為村夫所敬佩。此時本來免費搭便車的兩位鄉親齊聲說道：「何桑，方才不認識你，所以讓你出錢請我們，當初已經意識你了，就讓我出錢請你吧！」何先生立刻搖手忍讓，三個人都搶著要出錢。

這時候計程車司機談話了：「各位鄉親，我也是新港人，這樣好了，你們每人各出一百，也都比獨自一個人坐車省一百，也讓我多拿一百，這樣子每個人都賺一百元！」在滿車歡笑中，大家一致批準。

實在解決問題有很多辦法，只是在充斥競爭壓力的古代社會里，我們就太習慣應用「減法」思考，用意追求輸贏明顯的成果，到最后往往以兩敗俱傷結束。

興許咱們該多多學習「加法」思考，不要尋求零跟游戲中必有勝負的目的，彼此多付出一點，營造雙贏的局面，豈不是大快人心嗎？

「舅舅」看書的時候，小外甥拿著相似頭腦急轉彎的書籍到我的身旁，「我問你喔……有個人拿著十公尺長的竹竿要進門，門高二公尺，寬一公尺，那竹竿要鋸多少段才進得去？」十除以二，「五段！」我頭也不抬地持續看書。

「�。【司撕帽苦�！竹竿直直的就進得去啦…」小外甥發現新大陸似地邊歡呼邊跑去告知姐姐。

唉！解題的方式千萬種，偏偏就只想到最笨的一種，看來要做到「諸法皆空，無拘無束」的境界，還有待一番精進！
本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/297483.html

相關閱讀：成功人士的減法人生
勵志搞笑話劇劇本
有關于生命的哲理小故事
總得抓住點什么
動機的寓言：孩子在為誰而玩