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母親的愛
譯/段若鵬
我成長在一個小鎮。那里的小學離我家走著去只有10分鐘。
我僅僅曉得中午的鈴聲音時，我老是上氣不接下氣地沖回家。母親總是站在樓梯的頂層，向下對我微笑。她的情態告知我：在她心中，我是惟一主要的。對此，我畢生感謝。
我永遠忘不了三年級時的一個午飯時光。在校節目演出中，我被選為劇中的公主。母親殫精竭慮地陪我練臺詞。但不管我在家念臺詞如許自若，一上臺，每個詞都從腦筋中消散了。
老師終于把我擱在一邊。她說明說她已經為該劇設計了一個敘述者的角色，要我擔負。她的話是親熱悠揚地表白的，但依然刺痛了我，特殊是當我看到我的角色由另一個姑娘表演時。
那天中午我回家時，沒有告訴母親發生了什么。但她發覺到我心神不安。她沒有倡議我們一起練臺詞，而是問我是不是想到院子里散漫步。
這是一個陽光亮媚的春天。格架上的薔薇藤正在變綠。高大的榆樹下，咱們能夠看到一叢叢黃色的蒲公英鉆出草地盛開，宛如一個畫家用金色的染料在我們的景致畫上涂抹過。
我看到母親掉以輕心地在一叢蒲公英旁彎下腰：“我盤算挖掉所有這些草。”她邊說邊連根拔起一株蒲公英。“從現在起，我們只在這個園子里留薔薇花�！�
“可是我喜歡蒲公英！”我表現異議�！八谢ǘ际瞧恋摹压⒁彩侨缢��！蹦赣H嚴正地看著我：“是的，每一朵花都以本人的方法給人以高興，對嗎？”她想了想問。我點拍板，感到愉快，我贏了�！安豢赡苊總�人都是公主，這并不什么恥辱。這一點，對人們來說，也是事實。”她彌補說。信任她已經猜到了我的把柄，我開始大哭，告訴她產生的事。她聽著，釋懷地笑了。
“你將是一個可惡的敘述者。”她提示我：“敘述者角色同公主角色完整同樣重要�！保ǜ卸鳎�
在后來的幾個禮拜里，她一直激勵我，我逐步對擔任這個角色覺得驕傲。中飯時間用于念我的臺詞和念叨我將穿什么。
上演的那天夜里，我很緩和。開演前多少分鐘，老師走到我眼前：“你母親要我給你這個。”她說著遞給我一朵蒲公英。它在莖上耷拉著，邊已經開端卷了。只看它一眼，知道母親在外邊，想起我們那天中午的談話，就使我振奮。
演出停止后，我帶回家塞在戲裝裙里的那朵花。母親在一本詞典中把它夾在兩張擦臉紙之間。母親一邊做一邊笑著說，我們興許是獨一夾留這樣花草的人。
我常�；貞浧鹋c母親一起沐浴在柔跟的太陽光中的日子，那些時刻是我童年的逗號。
幾個月前，母親來看我。我請了一天假，陪她吃中午飯。餐館里一片嘈雜，商人們著急地看著表，談著生意，母親當初退休了，她和我坐在這些人旁邊。從她臉上我可以看出她愛好工作。 “媽媽，我小時，你呆在家里確定十分膩煩�！蔽艺f。
“厭煩？家務勞動令人厭煩，但你決不令人厭煩。”我不相信，所以又說：“可以肯定孩子不像職業那樣吸惹人�！彼f：“職業是吸引人，我很興奮我曾經有職業。但職業就像沒扎口的氣球，只有不停地打氣，它才干堅持膨脹。孩子是種子。灌溉它，精心照顧它，它就會長成俏麗的花兒�！�
當時，我看著她，設想著我們又一次坐在家中廚房的桌旁，忽然清楚了母親為什么始終把那片褐色的蒲公英夾在那本舊詞典中的兩張折皺的擦臉紙之間。
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