當學生真不容易��！比如現在的高中生，每天早上一睜開眼睛，看到的就是貼在床頭英文單詞；白天各科老師像走馬燈似的在眼前晃悠，都生怕自己搶不到給學生講課的時間；晚上呢，還必須去學校上晚自習，哎！同學們都已經搞不清這大千世界的百萬種色彩都藏哪里去了，怎么滿本的筆記都是黑黑白白、藍藍白白或是藍黑加白的世界呢？！單詞、古文、公式……剛剛才聽到一位正在復習準備考研的同學抱怨：“我的大腦，才剛二十二歲啊，最近為什么會有老化衰退了的感覺呢？剛剛想要做但還沒有的事情，現在已經想不起來了；一想到明天那些左一項、右一項的學習任務，我的頭腦都要炸了，最后干脆來了個‘死機’——大腦里的屏幕變成一片空白、任你猛敲鍵盤也毫無反應！”

這種狀況不僅僅出現在學生當中。所有學習或工作壓力大的人(尤其是腦力勞動者)，都會出現這種腦力“透支”的現象。有一位今年剛過三十歲的白領說：“我現在對小時候的事記得很清楚，對剛剛發生的事反而記不住——上周六聽完培訓課，剛過了一天，周一就已經想不起來老師講的大部分內容了，不會是已經有老年癡呆的前兆了吧 右腦記憶方法？”……

科學家的研究表明，普通人終其一生也才用了4-6%的大腦潛能。大家知道，人的大腦是由兩部分組成的。左大腦負責邏輯、詞匯、數字、順序、分析，而右大腦負責空間意識、形態(整體概念)、節奏、想象、色彩。

本文來自：逍遙右腦記憶 /mindmap/43993.html

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