【宋】楊萬里
田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。
喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。
秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。
【注】蒔：移栽植物。這里指插秧。
（
1
）此詩是一幅描繪農忙時節的風俗圖畫，其中第三句
“
笠是兜鍪蓑是甲
”
看似
“
游離詩外
”
，實則堪稱
“
神來之筆
”
，請作簡要賞析。（
4
分）
（
2
）這首詩句句平易自然，卻又不乏新奇快語，請結合任意一聯詩句進行賞析。（
4
分）
參考答案：
14
．⑴此句在結構上有承上啟下的作用（
1
分）；內容上用
“
兜鍪
”
和
“
甲
”
分別比喻
“
笠
”
和
“
蓑
”
，有一股火藥味兒，暗示搶插稻秧就像一場緊張的戰斗（
2
分）；也突出了農忙搶種的題旨（
1
分）。（共
4
分）
⑵示例：
首聯寫熱火朝天的勞動場面，
“
拋
”
、
“
接
”
、
“
拔
”
、
“
插
”
，四個動詞，準確具體平實，又可暗示分工明確；
頷聯點明雨中搶插的情形，以
“
盔甲
”
防護之嚴，雨水仍然不免從頭上流入脖頸并沾濕肩膀，不難領會春雨之密、之急、之大；
頸聯寫勞作的忘我程度，家人送飯讓歇一會兒卻無人答話，連抬頭看一眼的工夫也沒有，如此便寫出搶插的緊張程度；
最妙的是尾聯寫出全家其樂融融的畫面，模擬田夫口吻說這塊田還沒插完，讓趕緊照看好那幫鴨鵝，把送飯的也拉上差了。
（選以上任意一聯解說，
3
分）作者運用口語化的語言，隨意擷取田夫的肢體動作和對答語
言，使讀者有身臨其境之感。（表達效果
1
分）（共４分）
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