張?
柴門風卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。
梢影細從茶碗入，葉聲輕逐篆煙來。
暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。
預想此時應更好，莫移墻下一株梅。
[
注
]
篆煙：盤香的煙縷。
8.
本詩第二聯描寫精妙，請簡要分析。（
5
分）
9.
請結合全詩，簡要分析詩人的形象。（
6
分）
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8
、全聯視聽結合（
1
分），生動地描寫了詩人的所見所聞，表現了竹軒環境的清幽和詩人生活的閑適；（
1
分）
“
梢影細從茶碗入
”
準確地描繪了茶具間光影的變化；（
1
分）（如果這一聯答成了襯托或動靜結合并加以分析，只能得
1
分）
“
葉聲輕逐篆煙來
”
運用比擬（擬人）手法，（
1
分）形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴的動態美。（
1
分）
9
、塑造了閑適、灑脫、高雅的詩人形象。（
2
分：答全得
2
分，少
1
關鍵詞扣
1
分）通過對
“
竹軒
”“
柴門
”“
狹徑
”
等簡樸清幽的生活環境的描寫，表現了詩人日常生活的閑適自得；
“
倦臥
”“
閑吟
”
等反映了詩人灑脫的生活態度；
“
竹
”“
雪
”“
梅
”
等意象表現出詩人高雅的人生志趣。（
4
分：答全得
4
分，
2
條
3
分，
1
條
2
分。）
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