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《感遇(蘭若生春夏)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 記憶方法網
感 遇 陳子昂 ① 蘭若 ② 生春夏,芊蔚 ③ 何青青。 幽獨空林色,朱蕤冒紫莖。 遲遲白日晚,裊裊秋風生。 歲華盡搖落,芳意竟何成 ! [ 注 ]① 陳子昂 ( 公元 661702) 梓州射洪 ( 四川射洪 感


陳子昂

蘭若

生春夏,芊蔚

何青青。
幽獨空林色,朱蕤冒紫莖。
遲遲白日晚,裊裊秋風生。
歲華盡搖落,芳意竟何成
!
[

]①
陳子昂
(
公元
661—702)
梓州射洪
(
四川射洪縣
)
人,二十四歲中進士,官至右拾遺,直言敢諫;三十六七歲隨建安王東征契丹,建議不被采納,反受降職處分,三十八歲辭官還鄉,被射洪縣令陷害,死于獄中。

蘭若:均為香草名。

芊蔚:花葉茂盛狀。
(1)
整體感知這首詩,簡要概括這首詩的思想內容。
(4

)
(2)
這首詩最主要的藝術手法是什么
?
請簡要賞析。
(4

)
參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
13.

1
)這首詩描寫空絕春夏之間的蘭若在秋風起時便枯萎調零的命運(
2
分),借以抒發自己才華出眾卻報國無門,華流逝而芳意無成的苦悶(
2
分)。
[解析]本題考查鑒賞與評價古詩的思想內容,從表面的內容和詩人實質上要表達的思想感情兩個方面結合作答。

2
)托物言志(
2
分)。前四句從形、色兩方面贊蘭若風采的秀美,突出其幽雅獨特,后四句寫蘭若搖落,芳意無成,感嘆其芳華零落,從而抒發自己對華流逝,理想破滅的感慨(
2
分)。或答比興(
2
分)。前四句著力贊美壓倒群芳的風姿,實則是以其

幽獨空林色

比喻自己出眾的才華;后四句以

白日晚
”“
秋風生

寫芳華逝去,寒光威迫,充滿美人遲暮之感,

歲華
”“
芳意

用語雙關,借蘭若凋零寫自己華流逝、理想破滅(
2
分)。
[解析]本題考查古詩表達技巧。先答是什么表現手法,然后作分析。
(1
)本詩首聯用整齊的對偶句,突出了“
蘭”“
桂”
怎樣的特點?
(4
分)
(2
)全詩運用了哪種藝術手法抒發情感?“
草木有本心,何求美人折”
有何寓意?(4
分)
參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
14
.(1
)蘭草迎春,生機勃勃;(2
分)桂花在秋,潔凈清雅。(2
分)

(2
)比興手法。蘭迎春而葳蕤,桂遇秋而皎潔,這是它們的本性,并非為了博得美人的欣賞。(2
分)詩人以此比喻賢人君子潔身自好、進德修業,只是盡他作為一個人的本分,并非想借此來博得外界的稱譽提拔,求得富貴利達。(2
分)

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