唐 劉長卿
三謫宦此棲遲②
，萬古惟留楚客③
悲。
秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。
漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。
寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯？
[
注]①
詩人因公務南至湘中，瞻仰賈誼故宅寫下此詩；此前，才華橫溢的詩人曾因“
剛而犯上”
被貶。②
棲遲：淹留。③
楚客：指賈誼。賈誼曾被漢文帝重用，后被疏遠，任長沙王太傅。
14
．依現代漢語來看，這首律詩不押韻；但按唐代的讀音，此詩是合乎律詩規范的。推測一下，本詩的“
悲”“
崖”
和
在古代是押韻的。（1
分）
15
．下列對作品的賞析錯誤的一項是（
）
（3
分）
A
．首聯寫賈誼被貶長沙三，有志不伸，心境悲涼，奠定了全詩抑郁沉重的感情基調。
B
．頷聯寫詩人步入賈誼故宅所見之景，渲染了寂寥的氛圍，為下文抒發感慨做了鋪墊。
C
．頸聯寫賈誼當在湘水憑吊屈原，如今，詩人又來到長沙憑吊賈誼；此乃萬古同悲。
D
．尾聯感嘆唐王朝風雨飄搖時卻貶謫無罪的“
我”
，以直抒胸臆手法發出了憤怒的質問。
16
．將本詩與課本上左思《詠史》比較，任選一角度，簡要賞析兩詩表現手法上的異同。（4
分）
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14.
遲、時、知
15.D
16.
都運用了借古諷今的手法，
劉詩借賈誼屈原的被貶暗示自己的遭遇；左詩借西漢舊事，表達了對西晉門閥制度的不滿。
本詩
①
借景抒情（賞析頷聯）②
擬人、反問（賞析頸鏈、尾聯）③
綜合運用多種表達方式（敘述、描寫、抒情等）。
左詩①
比喻：用“
松”“
苗”
比喻有才華的寒門子弟與平庸的世家子弟；②
對比：兩種人不同身份和不同命運的對照。
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