敦煌曲子詞
攻書學劍能幾何，爭如沙塞騁僂羅？手執綠沉槍似鐵，明月，龍泉三尺斬新磨�？傲w昔時軍伍，謾夸儒士德能多。四塞忽聞狼煙起，問儒士，誰人敢去定風波？
征服僂羅未足多，儒士僂羅轉更加。三策張良非軟弱，謀略，漢興楚滅本由他。項羽翹倨無路，酒后難消一曲歌。霸王虞姬皆自刎，當本，便知儒士定風波。
注釋：①此二詩為聯章問答，其一為問，其一為答。
14．第二首曲子詞中的“一曲歌”指《垓下歌》。它出自于
一書中。（
1分）
15．從文義上看，這兩首曲子詞應是
和
的對唱。從對唱的語言特色中可以看出人物具有
的性格特征。（
3分）
16．關于這兩首詞的寫作代，任二北在《敦煌曲初探》中推斷為唐玄宗開元、天寶之間（
713-755），作者當是下層社會的一位士子，請你依據兩首曲子詞的內容，推斷作者的創作動機或當時的社會風氣。（
4分）
參考答案：
14．（1分）：《史記》15．（3分）：武士，（1分）文人。（1分）爭強好斗，機智可愛（1分。答出一點即可）16．（4分）：第一首曲子詞貶抑儒生，認為眼下邊塞燃起戰火，儒生沒有勇氣去平息戰亂，而第二首則針鋒相對，以張良用謀略逼迫項羽烏江自刎的史實，直接回答武士的詰問：從古至今，文士最擅長定風波�？梢姰敃r的社會風氣重武輕文，文人受到不應有的輕視，他們的自尊心受到了刺激和傷害，因此借歌詠此曲來為書生們揚眉吐氣鳴不平。（推斷出“創作動機”或“當時的社會風氣”都可得2分，推斷過程2分。）
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