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《穎亭留別》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 記憶方法網
(二) 閱讀下面資料,完成 19 20 題。 材料一: 穎亭留別 元好問 故人重分攜①,臨流駐歸駕。乾坤展清眺,萬景若相借。 北風三日雪,太素②秉元化③。九山郁崢嶸,了不受陵跨。 (二)
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題。
材料一:
穎亭留別
元好問
故人重分攜①,臨流駐歸駕。乾坤展清眺,萬景若相借。
北風三日雪,太素②秉元化③。九山郁崢嶸,了不受陵跨。
寒波澹澹起,白鳥悠悠下。懷歸人自急,物態本閑暇。
壺觴負吟嘯,塵土足悲咤。回首亭中人,平林澹如畫。
注:①分攜:即分手。②太素:古代對構成宇宙之物質的稱謂,即形成天地萬物的素質。③元化:大自然的發展變化,猶言“造化”。
材料二:
“有我之境,以我觀物,故物我皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。”
“無我之境,人惟于靜中得之。有我之境,于由動之靜時得之。故一優美,一宏壯也。”——王國維《人間詞話》
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、王國維認為“寒波澹澹起,白鳥悠悠下”是
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(①無我②有我)之境。詩人在此句中著意渲染了水上景色的
______________
。
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、全詩寫了哪些景物?作者寫景的用意是什么?請結合王國維的境界說,作簡要賞析。
答:
_________________________________________________________________________
參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
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、 ①
閑靜悠遠
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、景:北風、雪、九山、寒波、白鳥、平林等。(高天遠地一下子令人眼界大為開闊,眼前展現出無限清景。那天地萬象似乎對人特別有情意,紛紛呈現出自己的千姿百態。北風雪飄使人感受到大自然的運行不息。連綿的群山嵯峨高峻,壓根兒翻不過去似的。潁水之,微波漣漪,白鳥紛飛;赝蛣e的友人,但見平林漠漠,淡遠如畫。)
用意:全詩由交代離別折向眺望之景,詩人與大自然晤對,無意間觸目興懷,感受到大自然的運行不息,水上之景在突兀崢嶸的山勢映映襯下,更顯閑靜悠遠。此時主體在較平靜的心境中以直覺去觀照外物,達到與客體交融無間的“無我之境”。然而“懷歸人自急,物態本閑暇”,大自然的終古如斯與生生不息反襯出“人”的躁急心態,牽于物欲的人就難免自嘆弗如而心向往之了。詩的最后寫他回望送別的友人,但見平林漠漠,淡遠如畫,一切的傷離別恨都消融于這淡遠的景物之中,回歸“無我之境”。通過大段的寫景,詩人表現出對心靈超脫境界的向往之情。

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