口語一直是很多英語學習者最頭疼的部分，如何能練就一口流利的外語，如何能達到事半功倍？新浪網外語頻道特別邀請激情英語的創始人江博老師8月10日14:30-15:30(周三)作客新浪嘉賓聊天室，暢談激情英語與成功人生，解答網友英語學習的疑惑。以下為本次聊天的實錄：
江博作客新浪暢談激情英語激情人生
主持人：各位網友大家好！口語一直是很多英語學習者最頭疼的部分，如何能練就一口流利的外語，如何能達到事半功倍？新浪網外語頻道特別邀請激情英語的創始人江博老師作客新浪嘉賓聊天室，暢談激情英語與成功人生，解答網友英語學習的疑惑。先請江老師跟各位網友打聲招呼吧。
江博：大家好！我是江博。
江博暢談激情英語激情人生
主持人：很多網友在您來之前留言，他們都很想知道一點，就是您所說這個激情英語動力是從哪兒來的？我看到一些網友說自己找不到這種激情的感覺，您能給大家介紹一下嗎？
江博：我覺得激情是作為我從開始從事英語學習和教育以來，最喜歡說的兩個字，也是我始終堅持做人的一種理念。所以，我覺得激情就是我惟一的理性動力。網友問我到底為什么有激情？實際上，我來自安徽大別山區很偏遠的農村，坦率地說，那是一個不容易讓人產生激情的地方，物質生活與精神生活都相當匱乏。我上中學的時候都沒有見過錄音機、汽車，為什么我能夠走出大山。 最關鍵就是我的樂觀，我的自信，甚至是有些張揚的激情。 激情來自于哪里？這個不能用一兩句話來定義，但是我覺得有一點是非常正確的：就是每個人都有激情的潛力，無論你是老人還是孩童。有的小孩好動一些，對很多事情感興趣，這就是一種很潛在的激情。我覺得任何人想成功的話，如果沒有激情，他是不可能成功的。這種激情是分兩種：
第一，是外在的激情。它表現在對任何東西都充滿興趣， 有一句名言：“不快樂也是一天，快樂也是一天，為什么不快樂？”我經常說“用感激的心去工作，用感恩的心去生活”。 如果你一旦對工作或者學習充滿感激，對生活充滿感恩的話，你的激情就會自然而然的來到。
第二，內在的激情。它表現在對自我的肯定，也就是自信。不管是在學英語還是在工作的時候，只要有一點點的成績，就要對自己說“你真的很棒”。這種“阿Q精神”式的自我欣賞是非常重要的。人存在的理由就是因為他是自我的，因為他是快樂的，因為他有感情所以會產生激情，如果你找不到快樂的話，你怎么會有激情。所以，每個人都有潛在的激情，每個人都可以發掘內心的激情。
主持人：謝謝江老師，我想江老師對激情賦予非常深刻的含義。
網友：我現在已經40多歲了，我感覺激情已經慢慢的被磨滅了，您覺得我這樣的情況怎么來學英語呢？包括在生活上我覺得我已經失去的激情。
江博：這是很危險的癥狀，因為40歲在我看來，不應該是激情開始磨滅的時候。就像哲學大師羅素所說的人生像一條河，河流的源頭象征著人的童年，到了老年的時候，河流會越來越寬。河流永遠是奔騰向前的，永遠充滿激情的。
我認為20—30歲時候的激情多少帶一點點的盲目；35—40歲的激情應該是理性、成熟的，是人生走向事業最重要的一段時間；如果你40多歲就被激情磨滅了的話，我坦率地說，是你自己不給自己尋找快樂與成就感。可能你工作不如意，也不是有錢人或者在某一個范圍也不是一個特別出類拔萃的人，但你依然可以給自己帶來成就感從而帶來激情。我在講課的過程中，總是會傳達給大家一種美麗的感覺，讓大家感到每一天都是美麗的。我生活當中有一個主義，就是唯美主義。學英語跟人生是一樣的，不管在新東方、還是在其他的地方工作，我都要提醒大家心態很重要，一個人不認為生活是美的、挫折是美的，他就慢慢的沒有了這種激情。人不可能永遠在高潮，也有低潮，但是不希望來一次海嘯，不能一下子把激情吹垮了，這個不是激情。一個人只要把自己每一天過得更充實，每一天都很快樂，這就是激情。我們回到學英語，只要你每天背下10個單詞，每天說一句實用的英文話，你自然而然會覺得自己很有成就，也自然會產生激情。
我想到我自己在背辭典的時候，我覺得背到最后都想自殺，為什么有這樣的沖動？因為我根本不知道你什么時候才可以背完。這說明一個問題，成功的人可以渡過自己設置的障礙和挫折，而不成功的人往往渡不過自己的障礙，這個障礙永遠不是外人設置的，我覺得人最大的障礙是自己。
網友：請問，學習英語跟性格有關系嗎？
江博：有一定的關系，學英語的人性格不能太過于內向。語言是一個工具，我們不要把語言看得太神秘，好象研究一種理論研究它。但是英語語言的文化背景和中國的文化背景不一樣。英美國家的人到五六十歲的時候，依然很張揚，你看他們穿的衣服、他們行為的方式，這與他們的文化背景與思維方式有關。我們中國文化，幾千年來就是儒家文化，比較講究禮儀、謙虛、謙讓，這個也影響影響了我們學習語言的一種狀態。 所以，我覺得如果你是特別內向的人，坦率地說，你一定要改變一點 。 以我自己為例，我來自農村的大山這種閉塞的環境，小時候都不敢回答問題，也不敢和別人交往。而現在，我可以站在兩萬人的體育場進行激情演講。這個世界是沒有什么不可能的事。剛開始給自己施加一些壓力，或者說一些理性的壓力。我在學英語的時候，一定是張揚的、忘我的，而且有意識讓自己的每一個細胞都活躍起來。 我當讀初中的時候，同學們都說“江博是一個神經不太正常的人” 大學的時候別人喊我“江瘋子”。因為我始終在想辦法營造一種情景，有時候坐大客車回家的時候，看到路邊上的標語我會大聲地用英語讀出來。這一點很重要，幾乎所有的學英語的人都知道，你不開口就不可能說好英語，這是一個非常簡單的道理，但是很多人害怕說錯了就不說了，實際上英語不過是一種交流的工具，能夠交流才是最關鍵的。
網友：覺得自己的口語發音不標準，聽力也有欠缺，請問通過多聽或者多背能夠解決這個問題嗎？
江博：多聽、多背，只要帶一個多字做任何事情都沒有問題，但是這有一個量和科學的問題。我舉一個最簡單的例子，如果你只想說英語，我們以前的很多的誤區就是說，不要注意語法、單詞，就只管說就可以了。這里面存在一個矛盾的問題。說聽說讀寫是英語的四大基本能力。如果想提高英語的口語，最重要的就是聽，聽的前提就是單詞，還有基本的語法所以，很多人剛開始走入誤區，我為了說口語，我拼命的找一些口語書來背。我給大家建議，要想真正掌握口語的話，我覺得先攻破詞匯量，我認為有2000詞匯量就足夠了，如果不是為了考試。我建議大家買一個比較簡單的4級單詞，或者初中、高中、大學的單詞全背一遍，不要像我以前背辭典。如果真的沒有辦法的話，買一本英語900句，背前面的400句就足夠了，這樣的話，你的英語口語就絕對的沒有問題。
另外，大家選擇一些比較簡單的語法，如果牛津語法比較難以理解的話，就去買一本中學的語法就可以了。
主持人：剛才你提到背單詞和看語法，這兩個問題很多的網友共同的反映是很枯燥的，怎么讓這個過程變得有趣呢？
江博：我最早時候有半年的時間都在狂背單詞，背得人都不想活了，因為我發現我只是在記硬背，根本沒有去尋找單詞的記憶規律�，F在很多書上說先背詞根、再背詞綴，詞根和詞綴就可以組成成千上萬的單詞。實際上，到現在為止我都不敢說我把所有的詞根都背下來的，盡管我自以為我的詞匯量是非常大的。因為這種背單詞的方式，有悖于人類最基本的交流技巧。大家經常發現一個問題，我昨天晚上背了100個，第二天忘了99個，為什么？ 為什么呢？因為我們只靠背，而不是去理解。中華民族是一個高智商、最聰明一個民族，我們為什么背單詞的時候不用一些方法和竅門呢？我剛開始找到一些個竅門的時候，很多人都笑話我，說背單詞不就是一個“背”字嗎？
我在背單詞的時候，首先，五秒鐘定位法。就是說用五秒鐘定位一下這個單詞里有沒有過去學過的單詞或字母組合，比如REAR是“撫養”的意思，怎么記這個單詞，用五秒鐘定位一下，有沒有我學過的一個單詞，能不能聯想一下，有EAR就是“耳朵”的意思，而字母“R”可以跟兩個手指卷起來聯系在一起，所以REAR，就可以聯想為“揪耳朵”。中國人經常說“爸爸媽媽好好不容易把我拉扯大了。”這個拉扯是扯耳朵，而不是扯屁股。這個“拉扯”就是撫養的意思，所以很容易就記住了。
主持人：我想每個人通過自己的聯想，可能找到記單詞更便捷的方法。
江博：是的。
網友：您可以和我們分享一下您的成功經歷嗎？現在北京這么多英語培訓學校，當您創辦自己品牌的時候，您覺得最吸引人的是哪一點？您的人生當中是不是經歷過很多的轉折？
江博：實際上，成功的人生就是一個快樂的、張顯自我的人生，或者換句話說是一個充滿激情的人生。我認為這個世界上要想成功的話，只有一個人可以幫你，那就是你自己，你永遠不要對自己說你是一個失敗者。記住三個單詞：第一，LOVE，就是每天要愛你的生活、愛你愛的人、愛你恨的人、愛拋棄你的人或者愛你被拋棄你的人，當然如果你在學英語，更要愛英語語言本身的美以及用英語自由交流之中的美。
一個學生對我說我每天早上都不想起床，你覺得是好事還是壞事，我說“當然是壞事，衡量一個人快樂不快樂，只有用一件事就可以衡量了，就是說你每天早上想不想起床”。我每天睡眠時間不足4個小時，因為我認為每天都很快樂，我為什么不早一點起來，記�。夯杷褪怯泻粑乃劳�。
第二，LIVE，就是生活。一定要滿足自己的生活，因為每個人每天的生活經歷都不一樣，每一天都是新的感覺。
第三，ENJOY，這個跟“LOVE”有區別，有的人對生活熱愛，但是他不會享受，很多人不滿足自己擁有的一切，不滿足并不是壞事，但是這種不滿足只會讓自己更辛苦，更有壓力的話，我覺得你就會失去動力。
我覺得我在幾次的轉折得到最多的是一種自由或者是自我，我覺得這種轉折跟我有些理想主義色彩的事業觀有關系，不管在北外還是在新東方也好，我覺得我得到很多，所以就像我剛才講的話“用感恩的心面對你的生活。”有一些員工問我，你難道沒有恨嗎？我說不能沒有恨，但對過去的經歷一定不要恨，因為如過你愛它，你一定得到很多。我要跟網友說：永遠對他人的生活充滿感激，永遠對自己的生活充滿愛意。
我的教育價值觀終于可以有實現的平臺了。最讓我感到欣慰的是，我可以按照我的夢想去勾勒我對教育的宏圖了。我離開過去的舞臺，有了一個更大的舞臺，我永遠是一個在講臺上的舞者。我就常常跟我老師說，只要有讓自己感動的課，才能讓學生感動。如果老師只是一個傳授知識的人，而不是一個指揮家，不能給學生奉獻感動的話，我覺得這種教育就是最失敗的。實際上“激情英語”已經不僅僅是我的品牌，它已經融入了數十位天才老師的精神，也融入了學員的激情投入。有的學生說我一直在學激情英語，我想激情英語除了他們知識之外，還有更多的東西。我經常說一個人離開了自己的工作單位一定不是背叛，如果離開的自己的靈魂的話，那才是背叛。
網友：我是一個初一的學生，您認為學好口語最重要的是什么？
江博：作為一個初一的學生學 ，我認為有一點很重要，你不用太著急。如果是北京學生的話，你要注意：因為北京中學所采取的教材不一樣，比如西城區的教材和海淀區的教材不一樣，海淀區偏重口語一些，西城區教材偏重于語法一些，我覺得這兩個教材如果綜合一下的話會更好。所以我建議選擇一套基本的口語語教材，第二，每天至少背10個單詞，而且是快樂地背下來。哪怕這個單詞實在沒有任何聯想的方式，你用五秒鐘至十秒鐘想過以后再背，這五秒鐘至十秒鐘是很重要的。我碰到一個家長，讓自己的孩子把一個最簡單的單詞(Morning)寫了兩百遍，有必要嗎？因為中國的教師總是傳授說“好記性不如爛筆頭”，我作為一個英語教師工作者這么多年，我覺得這句話用在學英語完全沒有必要。當然還要動筆頭，因為不動筆頭的話，就會寫得難看。學英語也要動一點的智慧，以中國人的智商來說，只要用10%就夠了，如果用智慧來學學英語，那學起來真的是妙趣橫生。
我為什么推薦《新概念英語》，因為盡管里面有那么多的文章，但是學生會學得興趣盎然，因為每個故事你看起來都會笑出來。我們中國的教材哪一本教材的內容讓學習者笑出來，沒有。當然我在這兒也不是抨擊我們的教材編輯有問題，但是我發現它確實有一些弊端，也就是說，我們很多的教材要么就是純灌語法，要么是純教一些十年以后都用不著的東西。我建議一些家長，如果讓孩子英語進一步提高的話，不妨要多學一些輔助的教材。如果真的不行的話，我建議一個很簡單的方法，買一些卡通電影，會幫助孩子很好的了解文化，很好的學習英語口語。
網友：江老師，您剛才說得那么多，我還是覺得我的激情找不到，為什么我一看英語書就想懶洋洋的睡覺。我想下決心開始練口語，每次都不能堅持，請問有沒有什么好的辦法？
江博：首先，不知道這位網友你的每天睡覺的時間是多長時間，如果超過7個小時就有點多了。我希望你們從江博和你們聊天開始，你就要問問你自己，要不要學英語；第二要問問自己為什么學英語？是為了生活、為了出國，如果這幾個原因都不是的話，你可以不學英語，因為沒有英語你一樣會好好的活著。但是如果你要想成為一個國際自由人的話，你必須學好英語。
如果還有一些學生對學習英語極大的厭惡的話，我建議大家不妨放下一個星期或半個月不要去看它。也可以看一些跟英語電影，我不建議大家看一些所謂的大片，看一些比較簡單、通俗的一些電影就可以，讓自己慢慢對英語的語言有一點感覺， 什么時候有感覺呢？當你感到某一個播音員或者某一個音樂比較好聽的時候，你的感覺就開始了，然后你可以模仿BBC、模仿VOA 都可以，再把這個錄音錄下來，您聽聽自己的聲音，剛開始你一定會覺得自己的發音有問題。
不過一旦聽到自己發音有問題的話，再去聽第二遍、第三遍，你就會發現自己在進步。
主持人：在學英語，練聽力方面，很多人問，我一看大段的英語就感到很煩？怎么辦？
江博：我覺得應該分割來學。就像你在聽英語非常煩的時候，一定不要再聽了。我覺得大家應該選擇自己愛聽的，除非你為了考試，你聽的英文是比較刻板、考試模擬的東西。如果你是學生的話，要聽自己的學校課程以外，剩下的時間聽自己所有喜歡聽的東西，包括歌曲、卡通和配音的朗讀，你聽起來有一些欣賞的感覺。因為看中文時間長了都會感到到煩了，何況是英文呢？如果一句話有三四個單詞你可以聽得懂就可以了，所以，我建議大家要從慢速到快速。我經常講三七開，如果用一個小時學英語的話，有30%的時間完全投入進去，一點都不要放松，去背單詞、句型。有40%的時間讓自己放松一下，一邊學習一邊記錄，一邊學習一邊聽音樂。所以，聽英語的方法就是不斷的聽。我講過跳詞法、重點選段落法、記核心的數字法都沒有用，如果你不聽，什么方法也沒用。如果一個人聽力累計時間不到1千個小時的話，聽力永遠不能突破。
主持人：我想每個人都會找到更適合自己的學習方法，如果你是一個初級學習者的話，也不要給自己設定太高的門檻，不然你會產生厭學心理的。
網友：請江老師介紹一下3D英語？
江博：隨著英語的普及，現在大家英語的基本功也越來越扎實了。3D口語就是我說英語口語學習中的三個階段：第一個階段叫Dialog，就是對話。這個很關鍵，比如我們經常問路、問價格、簡單的問天氣、名字、時間，這種交流的對話就是生存式的英語。只要這種英語出國就可以夠用了，至少買東西可以問價格。第二是Discussion，就是討論的意思。你除了和別人簡單的對話以外，你要跟別人進行思想的交流，你討論一部電影、討論一部你最喜歡的小說、討論你最喜歡的人。很多中國人在說英語的時候，發現自己的思想沒有了，自己可以用漢語說得頭頭是道，為什么說英語的時候不會說了，因為他只到第一個階段就滿足了，沒有進入第二個階段。 第三，Debate就是辯論的意思。辯論在英語當中比漢語要簡單一些，因為中國人可能比較講禮儀、謙遜一些，經常別人說什么我就贊同，即使不贊同也要委婉地表達我的意見。但是英語不同，如果你不同意他的意見的話，你完全可以說我不認為這樣，我認為你的觀點不正確，不正確的原因在哪兒？如果你進入最后一個辯論的階段的話，你就發現你不但會說、還善辯。你不但可以簡單的對話，還可以進行思想的交流，最后還可以通過自己的思想去影響別人、反對別人，甚至和別人進行爭論，我覺得這個過程非常的關鍵，而且我覺得這個過程一定要有機的貫穿一次教學當中。就是說，只要在課堂上模擬這種辯論交流的場合，學生出去以后，絕對敢說。
網友：請問，像孩子從什么時候開始學英文比較好？市面上那么多的英語培訓班怎么選擇適合孩子的培訓班？
江博：首先，要明確一點你自己讓孩子學習英語的過程當中，你自己的態度是不是正確？兩點是不正確的，第一必須讓孩子超過別人，比如考級等等。第二，一味的讓孩子在五六歲的時候就開始讓英語說得跟漢語說得一樣流利，這種心態不正確。所以，我覺得學英語最佳的時間是7歲以后，也就是小學以后。3歲至5歲可以開始學一些最簡單的英語的教材，但是要采取玩樂式的方式學英語，就是說他可以把它當成一種游戲，但是一定要告訴孩子母語是漢語，漢語一定要表達清楚，因為漢語和英語表達的方式不一樣，一定不要讓英語的語系影響漢語的表達，如果這樣的話，就會出現一個問題，就是漢語說的不地道，英語說得也不地道。所以，一開始的時候，就要教孩子最簡單的單詞，到5歲之前不要教他超過10個單詞以上的句子，也不要教他語法。根據孩子的理解能力，我建議7歲到8歲開始系統學習英語，首先讓他們產生興趣。哪怕他很煩，用哄的方法、或者禮品的辦法讓孩子產生興趣，讓孩子喜歡上英語。
所以我建議大家，在7歲到8歲開始，但是我不建議以現在的中小學教材為版本，一定要選擇適合自己的教材，一定要選擇比較好的培訓班進行學習。好的培訓班都是比較負責的，你只要聽一次就可以了。以我學校的為例，我所有的班級學生坐一半，家長坐一半，為什么？因為家長可以陪著孩子上課，您可以自己感覺到孩子的進步，這種感覺非常的重要。
那么，我們還有一個問題，就是建議大家選擇班級的時候，不要選擇得太大的班級。所以大家選擇班級的時候，要考慮到這個班級超沒有超35個人，如果超過35個人的話，就不會有太好的效果。
另外，上課的時候，老師是不是布置了一些比較輕松的作業。老師一定要有作業，但是這個作業要很輕松，一定要讓孩子有成就感。我們有一個例子，一個孩子和家長來報名，他根本不想走進報名大廳，后來老師跟他聊天，鼓勵了他一下，他現在每天都是第一個走進教室的。所以，這個家長非常感激我們。在此，我對大家說一定不要讓孩子失去興趣，如果孩子不想學英語的時候，只有一個字就是“哄”。
主持人：謝謝江博老師到這里跟大家分享他的激情，也非常感謝江老師對大家提出那么好的建議。希望江老師下次再到我們新浪聊天室和大家見面。謝謝。
江博：謝謝大家。再見。
本文來自：逍遙右腦記憶 /waiyu/yingyuxuexi/16109.html
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