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2014年六年級語文下冊綜合復習教案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 語文教案 來源: 記憶方法網


題語文總復習 時12時
復習目標
根據本冊教材的內容和特點,結合本班實際,把本學期知識進行系統歸類,突出重點。
抓好薄弱環節,認真設計練習,面向全體學生,對差的學生做好查漏補缺的工作。
使學生能掌握好本學期應該掌握的基礎知識,并進一步形成運用知識的能力。

復習重點
1、理解句、段、篇之間的關系,概括段意和主要內容。
2、理解句子意思和句子含義,體會作者思想感情。
3、修改病句和自己的。
4、能圍繞中心,具體地敘述一件事。

復習難點
1、理解句子含義,體會作者思想感情。
2、準確概括段落意思,主要內容,。
3、能有中心,有條理,具體地,語句通順地敘述一件事。

復習形式
總結規律、交給方法、集體練習、個別輔導、集體評講、分類復習、分類檢查。

  
  復習要求
  
1、鞏固漢語拼音,準確熟練地運用三種查字典的方法。
2、鞏固掌握所學過的生字詞。辨別多音字、形聲字、同音字、形近字、形近詞,會進行詞的歸類。
3、能背誦和默寫指定的文,復習一些有關朗讀的知識。
4、理解句子的含義和意思,注意理解句子中帶點的詞語意思。
5、理解句、段、篇之間的聯系,理清文的敘述順序,能歸納文段落大意,會概括的主要內容。
6、會用指定的詞語造句(包括關聯詞)。
7、能分析句子的主要成份與次要成份,學會縮短和擴寫句子。
8、能比較正確地修改明顯病句,把排列錯誤的幾段話整理成通順的短文。
9、復習常用的十種標點符號:句號、問號、逗號、書名號……
10、會寫記事、寫人、狀物的記敘文,能寫回信這類應用文。要求要有中心,有條理,有具體內容,有詳有略。能寫提綱。
11、會修改自己的作文。




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