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初中現代文閱讀考點匯總:解說型考點

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 考試技巧 來源: 記憶方法網

  [考點內涵解說] 學習計劃

  解說型考點在中考閱讀試題中涵蓋廣泛,分量較重,很多解釋、說明類的答題內容都屬于“解說”的范圍。概括地說,解說型考點主要解決“有什么”、“是什么”這方面的問題。諸如“指出加點的'這'所指代的內容”、“解釋下面的詞在文中的意思”、“根據文意說說這個詞的具體含義”、“說說這句話表達了作者怎樣的感情”、“文中的這一段寫出了事物哪些主要的特點”、“文中畫線句所用的表達方式是……其作用是……”、“聯系全文看,文意兩題所包含的內容有”、“試說說作者之所以這樣寫的理由”、“說明這篇文章第3、4段之間的關系”。

  “本文在選材上的特點是什么,這個特點在本文中是怎樣體現的”。從故事中我們可以感受到文中的'父親'是一個怎樣的人“、”從全文看,本文寫作的宏觀背景是“、”本文主要內容所針對的現狀是“等等,都可以是解說題。

  [應對技法點撥]

  解說型考點的答題特點就是解釋與說明。其答題方法與思路要求大致有如下幾種:1.直接利用、選用或組合文中語言答題,如“從全文看,書的'侵略性'表現在哪些方面”之類的題,答案肯定在文中,只須我們全面地、準確地組織起有關的語言文字。2.找出對應關系之后再答題,如“文中加點的'值得警惕'是指什么而言的”之類的題,可或往前、或往后找出其對應的內容,再簡潔答題。3.調動自己的知識與經驗的積累來答題,如“說明段與段之間的關系”、“說明文章的選材特點”之類的題,答題肘一定要用到“術語”,此時就不能用含混不清的語言或自己隨意的表達來答題。4、在揣摩文意的基礎上答題,如對詞語的意思、句子大意、標題含義、文意選材的特點、對人物形象的感受等等,都應根據具體的文意來進行解說。

  從語言表達上,回答解說題需要把握好語言表達的層次,對于那些“舉例說明表達的特點”的題,要先概說特點,再列舉例子:對于那些“指出表達方式并說明其表達作用”的題,要先“指出”,然后再“說明”。
本文來自:逍遙右腦記憶 /xuexi/73352.html

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