初中畢業生上高中后該咋學習?9科老師指導,初中畢業生如何高效轉入高中學習狀態。
學科:語文
準備《古漢語常用字字典》
語文教師栗艷清:初中學習文言文只是為了考試,很難適應高強度的文言文教學,以至于學生們剛入高中便談“文言”色變。進入高中前準備好工具書《古漢語常用字字典》、《文言文基礎知識手冊》。高中教材所選的文言文數量多,篇幅長,難度大,提前閱讀能有效克服學習的畏難情緒。
學科:數學
利用假期進行高中預習
數學組組長趙云峰:高中數學內容抽象,多研究變量、字母,不僅注重計算,而且還注重理論分析,這與初中相比增加了難度。暑假假期很長,在這個時間里,可以進行高中數學的預習,在預習中,一定要站在系統的高度去接受知識,把初中的知識、方法歸入到高中新的系統中來,從而很好地利用初中所學,消除初高中數學差異所帶來的困難,盡快進入高中的學習狀態。
學科:英語
養成閱讀英語文章的習慣
骨干教師向宏艷:為能盡快適應高中英語的學習,應該及早著手把初中階段的詞匯再熟悉一遍。高中英語閱讀占有很大的比重,學生必須從高一開始養成閱讀英語文章的習慣。很多初中生認為英語背背答案就可過關,這種想法對升入高中后的英語學習是極為不利的,進入高中后不能靠背答案過關,所學所考的內容應該都是向高考看齊的。
學科:生物
暑假把課本當課外讀物
骨干教師曹東義:建議中考考生在暑假找來4本初中生物課本作為課外讀物,認真瀏覽閱讀一遍,做到初步了解生命的特征、生物體的結構層次、生命的延續和發展以及生物與環境的內容,對生物學的內容有所了解 時間管理,特別關注課本中所涉及到的基本生物學概念和名稱,例如:病毒、細菌、真菌;細胞和細胞結構;簡單了解初中課本中介紹的基本生物學理論,例如孟德爾的遺傳規律、達爾文的進化理論等。
學科:化學
好記性不如爛筆頭
優秀教師李儉:高中化學,課前預習是主動學習的策略。對于新課,主要記下老師講課的提綱、要點,以及老師的分析。對于復習課,主要記下老師引導提煉的知識主線。對于習題課,主要記下老師指出屬于自己的錯誤或對自己有啟迪的內容。
對化學的重要用語,如化學式、化學方程式等,在進行課前預習或課后復習時不妨一邊閱讀,一邊書寫。俗話說:好記性不如爛筆頭。
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