活動目標：

　　老師組織大家一起玩游戲，在游戲中幼兒體驗大家在一起的快樂。幼兒能用簡短的語言描述出好朋友的特征，感受同伴間相互幫助、關心友愛的情感。

　　活動準備：

　　音樂《好朋友》、視頻短片、記號筆、紙張。

　　活動過程：

　　一、音樂游戲《好朋友》導入課題。

　　教師：你的好朋友是誰，去和他/她抱抱吧。

　　二、引導幼兒說一說自己的好朋友。

　　1、教師：你的好朋友是誰，你為什么喜歡他?/你為什么想和他(她)做好朋友?

　　2、師幼共同小結。

　　三、觀看視頻短片，感受同伴中相互關愛的情感。

　　1、教師：視頻中的小朋友怎么了?(生病了)如果你的好朋友生病了，你會怎么做?

　　2、請幼兒互相，說一說自己的想法。

　　3、師幼共同小結。

　　四、進一步激發同伴間的友愛之情，感受朋友間的友誼之情。

　　1、教師：我們共同度過了三年美好的幼兒園生活，現在我們即將畢業了，即將與我們的好朋友告別，如果以后我們想朋友了怎么辦呢?

　　2、鼓勵幼兒說說想到的辦法。(打電話，視頻，相約游玩……)

　　3、請幼兒寫下自己家里的電話號碼和好朋友交換。

　　教師：現在小朋友們可以寫下你們家里的電話號碼，多寫幾張送給你想送的朋友，以后想念彼此了，可以打打電話，相約游玩，即使畢業了，我們也永遠都是好朋友。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1087948.html

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