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托班語言教案:軟軟硬硬的糖

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班語言教案 來源: 記憶方法網

  活動目標:

  老師出示軟硬不同的糖果,幼兒認真觀察,能感知糖的軟和硬并能用語言表達。

  活動準備:

  經驗準備:已感知過軟和硬的物體。

  物質準備:軟硬糖若干,不透明袋子,小石頭和海棉

  活動過程:

  教師活動

  一、請寶寶們分別摸摸這兩個袋子,然后說說自己的感覺。

  師:"我們來看看里面到底裝的是什么?"--鼓勵寶寶大膽說一說,并猜測布袋里裝的是什么?

  --將袋里的石子和海綿拿出來給寶寶們看看和摸摸。

  二、出示裝有糖果的布袋,鼓勵寶寶摸一摸,感知糖的軟硬。

  --請寶寶摸過后猜猜袋子里裝的是什么?

  師:"我們來看看袋子里裝的到底是什么?"三、請寶寶人選一塊糖果品嘗。

  --師:"寶寶們用手捏一捏,看看自己的糖是硬硬的還是軟軟的呢?"(鼓勵寶寶說出自己糖的軟硬)--師:"現在再請寶寶們吃一吃自己的糖是什么味道的?"(鼓勵寶寶說出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感覺。)


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/1120843.html

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