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托班語言教案:找老師

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班語言教案 來源: 記憶方法網

  活動目的:

  在老師的指導下,幼兒和老師一起進行游戲。在游戲中,從教師的動作、表情、言語中,體會老師對孩子的親昵感情。喜歡和老師一起做游戲、念兒歌。

  活動準備:

  1、教師在入園和家訪中熟悉孩子,并向孩子表示自己喜歡他(她)。

  2、老師表演唱歌、跳舞、繪畫,給孩子講小故事,使孩子感到老師本領大,從而喜歡老師。

  活動過程:

  一、指導語:我們一起來游戲好嗎?請小朋友把眼睛閉起來,聽到我說一、二、三就來找一找,看老師躲在哪里?

  二、規則:(教師先后躲在門后、柜子后、鋼琴下等幼兒較容易找的地方)如果找到了,要叫我一聲"某某老師",我就出來了。 注意:對能把教師找出來的孩子,教師以擁抱、親親、撫摸等方式,表示對他的喜愛,并說"你真行"。


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