中班藝術活動：忙又忙

活動名稱
1.學習有表情的朗讀詩歌，愿意參與對答游戲活動。
2.了解糕點師傅和廚房師傅的工作，知道他們工作很辛苦。
3.學習詩歌，感知體驗詩歌的節奏和韻律。
4.初步接受重點字詞：糕點、奶油、忙、水果、廚房、青菜、蘿卜、豆腐、湯
活動準備
掛圖、音帶、字卡、詩歌讀本人手一冊
活動過程
一、師幼互相問候，線上活動（欣賞音樂—兒童歌曲大連唱）
2.教師有序取書或教師發書。
二、感知活動
1.欣賞詩歌表演，感知詩歌。
教師帶著頭飾，扮演糕點師傅和廚房師傅，與配班教室教師合作表演對答詩歌。
教師：剛才表演有誰？他們在忙什么呢
2.教師出示掛圖，播放詩歌錄音，幼兒欣賞感知。
三、理解活動
1.幼兒自主閱讀
幼兒閱讀詩歌，可與同伴討論自己的猜想與理解。
2.教師：糕點師傅忙著做什么呀？做給誰吃？廚房師傅忙著做什么呀？做給誰吃?
幼兒自由回答，教師根據幼兒的回答適時出示相應的大字卡。
3.教師：師傅們真辛苦，每天都在忙呀忙，小朋友們可要尊重他們的勞動成果，別浪費也別挑食啊。
4.教師帶領幼兒分角色輪流朗讀詩歌。
教師念詩歌中的提問，幼兒回答，進行詩歌對答表演。
幼兒之間互分角色表演詩歌
四、結束活動
教師收書及整理活動

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