逍遙右腦整理了關于幼兒園小班主題活動教案：端午節主題活動設計，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　一、設計思考
　　端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
　�、俎r歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
　　②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。
　　“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
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　�、芏宋绻澯刑貏e的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
　�、荻宋绻澯性S多傳說、故事、 兒歌 ，如：有關屈原的傳說等。
　　二、各年齡段主題活動目標
　　三、主題活動實施概況
　　四、主題活動環境創設及資源利用
　　五、主要教育活動方案
　　(一)小班
　　活動一：參觀端午節的環境
　　主要涉及領域：社會
　　活動目標：
　　1．通過參觀園內環境，感受節日氛圍。
　　2．初步了解端午節的一些習俗。
　　活動準備：
　　園內布置的端午節的環境。
　　活動過程：
　　1．談話，激發參觀興趣。
　　2．參觀園內環境，自由交流、講述與端午相關的物品。
　　3．集體交流，了解端午節的有關習俗。
　　★指導語：①你看到了什么②幼兒園里為什么要掛這些東西
　　活動二：好吃的粽子
　　主要涉及領域：科學
　　活動目標：
　　1．知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。
　　2．喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節日的愉快。
　　活動準備：
　　1．粽葉、糯米、棉線。
　　2．煮熟的粽子、生粽子人手一只。
　　活動過程：
　　1．觀察粽子，知道粽子是端午節的節日食品，激發活動興趣。
　　2．進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。
　　★指導語：粽子是什么樣子的聞起來有什么味道
　　3．觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。
　　(1)知道材料的名稱，了解其用途。
　　★指導語：包粽子需要哪些材料呢怎么包
　　(2)觀察幼兒教師包粽子、煮粽子的過程。
　　4．品嘗粽子，體驗快樂。
　　(1)探索剝粽子的方法。
　　(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

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