大班音樂《柳樹姑娘》
活動目標：
1、讓幼兒感受三拍子歌曲的優美旋律，學習唱歌曲，能輕柔、有表情的方法演唱。
2、啟發幼兒根據歌曲的節奏，創編動作，并進行表演，培養幼兒的協調性；
3、使幼兒感受春天的氣息，培養幼兒熱愛大自然的感情。
活動重點：
學習唱會歌曲，并創編動作表演。
活動準備：
l、知識經驗：教師帶領幼兒欣賞春天景色，觀察柳枝風吹的動態，引導幼兒展開想象。
2、根據歌曲設計圖譜一幅。
3、視頻資料；
4、課件；
活動過程：
一、游戲情境導入；
1、游戲：《尋找春天》；老師頭戴柳條，扮演春姑娘，帶領幼兒分組聽音樂尋找春天的圖片，看看在音樂結束時那組找的最多，鍛煉幼兒小組合作意識；
2、談話激趣：
�、�、各組派代表說說他們找到的春天是什么樣的？
⑵、說說自己最喜歡春天的哪里？
3、導課：剛剛我們找到了很多春天的氣息，大家都喜歡春天：有人喜歡春天的花草，有人喜歡春天的河，有人喜歡春天長長辮子的柳樹……春天柳樹發芽了，長長的枝條隨風飄舞，像姑娘的什么呢？這節課我們繼續來感受柳樹姑娘的美麗！
二、游戲活動準備；
�。ㄒ唬⒊鍪緢D譜，理解歌曲；
l、幼兒觀看視頻后，感受柳樹的婀娜多姿；
2、再次播放音樂，幼兒欣賞優美的旋律；
提問：這首歌是幾拍子的？三拍子的節奏是什么樣的？
3、教師出示圖譜，幼兒觀看；
（1）、教師向幼兒介紹圖譜：這張圖譜可以幫助我們掌握節奏，熟記歌詞，使我們快速的學唱歌；
�。�2）、看著圖譜，幼兒和老師一起打著節奏；大葉子代表強拍，小葉子代表若拍，強拍唱響一點，弱拍輕點；
�。�3）、看著圖譜，幼兒和老師一起朗誦歌詞；
（二）、看著圖譜，學唱歌曲。
1、教師指圖演唱，讓幼兒了解使用圖譜的方法。
教師：小朋友，這張圖譜用美麗的葉子把歌詞給畫了出來，這譜可以幫助我們記住歌詞，使我們知道這首歌唱的是什么，每一句用什么樣的情緒唱；
2、幼兒跟隨教師邊指圖譜邊演唱。
3、教師提示：
⑴、幼兒注意唱好三拍子的旋律。(強、弱、弱)
�、�、用輕快、活潑的情緒演唱：“洗洗干凈，多么漂亮”……
三、游戲活動過程；
1、啟發幼兒創編動作；
�。�1）、想想柳樹被風吹動的時候是什么樣子的？它的長辮子怎么擺來擺去？我們怎樣洗頭發？我們可以用什么樣的動作表示？
�。�2）、老師歸納，并和幼兒一起拿著柳枝舞動表演；
�。�3）、觀看舞蹈視頻，看看這些小朋友是怎樣表演的？
（4）、繼續創新動作，再次唱歌表演；
2、游戲：《美麗的柳樹姑娘》；
（1）、請幾個男孩子拉手圍圈做池塘，請幾個女孩子在外圍做柳樹，聽音樂舞動長辮子表演；
�。�2）、全體男孩子拉手圍圈做池塘，女孩子在外圍做柳樹，舞動長辮子表演；
四、游戲活動延伸：
我們小朋友表現真不錯！我們可以再找找春天其他美麗的地方，并用我們優美的形體語言表現出來。還可以讓爸爸媽媽幫助，找找柳樹有什么用途，下節課告訴老師，好嗎？
五、游戲結束活動。
幼兒聽音樂，表演舞蹈動作。
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