數學活動——數一數

一、預設目標

（一）

1、認識1～3的字形。

2、能做1～3數字與數量的對應。

3、能做1～3數字與點子的對應。

4、能聯系實際生活，把數字用到生活當中去。

（二）整合其他智能

1．語言智能：大膽講述。

2．人際智能：學會與他人合作。

二、活動資源

1、數字寶寶卡片1～3若干。

2、事物圖片（衣物、水果、飲料、杯子）

3、點子卡片若干。

4、兒歌掛圖一張。

5、實物：衣服、水果、飲料等。

三、示例活動

（一）教師出示兒歌掛圖，用兒歌引入認識數字1～3。

（二）1、請小朋友再思考：舉手回答，小朋友可自由發揮想象力，數字1～3還像什么？如，1還像柱子；2還像大白鵝；3還像麥當勞的標志等。

2、接下來，兔子朋友要請小朋友們幫個忙，幫他數數他今天去超市買了多少樣物品，并用數字寶寶、點子卡片表示出來。

（三）教師扮演小貓，展示所買到的物品。請一個小朋友上來數一數。

（四）互動操作：教師出示物品的圖片，引導小朋友用數字寶寶和點子卡片來表示，請小朋友輪流上前臺操作。

（五）互動游戲：聽音送數字。教師發放1～3數字寶寶給各個小朋友，老師敲擊手鼓，小朋友聽，聽到幾下，就送幾到老師處。

四、重點、難點

（一）重點：1、認識1～3的字形。

2、能做1～3數字與數量的對應。

3、能做1～3數字與點子的對應

難點：能聯系實際生活，把數字用到生活當中去。

（二）此活動可以采用表演法、操作法、繪畫法等方法。

（五）注意事項

幼兒在活動中，引導孩子在平時生活中也可以數數字。

五、活動觀察與評價

幼兒姓名：

各關鍵能力

表現突出

表現較好

表現一般

備注

數數能力

能夠大膽地在集體面前講述。

大膽講述，學會與他人合作。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1188756.html

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