中班美術：有趣的梳子刷畫

活動目標：　　

1、學習用梳子刷畫，能刷出自己喜歡的畫并說出所刷的內容。　　

2、體驗用不同繪畫工具繪畫的樂趣。　　

活動準備：　　

1、四幅范畫：第一幅畫：由藍顏料自上而下刷的一幅畫。第二幅畫：由綠顏料和黃顏料刷一棵樹。第三幅畫：由黃顏料轉圈刷成的半圓形。第四幅畫：由大紅色刷成的一個圓圈。 　　

2、紅、黃、藍、綠四種顏料，小勺子，抹布，梳子，畫紙，每組各一份；　　

活動過程：　　

一、出示范畫，激發興趣�！　�

1、今天老師帶來了幾幅漂亮的畫，小朋友們看看，這些畫像什么呢? 　　

2、你們知道這些畫是怎么畫出來的嗎，用什么畫的？　　

3、提示：看看這一條條的線是用什么工具可以畫出來的。老師告訴你們這些線是用梳子刷出來的，很神奇吧！　　

4、那么梳子是怎么畫畫的呢？看老師是怎么做的。　　

二、示范講解： 　　

1、我想畫《藍天》，先用小勺子舀上藍顏料倒在紙上，再用梳子有齒的一面橫著刷，就會出現一條條的線。我還想在藍天的下面畫一顆大樹，同樣先倒上黃色的顏料豎著刷，然后倒上綠顏料用梳子斜著刷幾下。小朋友還可以用不同的方法刷出不同的樹、草地、小花等�！　�

2、教師小結：老師用梳子橫著刷出了藍天，豎著刷出了草地，斜著刷出了大樹、小花，小朋友你想刷幅什么畫呢? 　　

三、幼兒動手刷畫： 　　

1、幼兒認識刷畫用具：顏料盤、梳子、小勺子、白紙、抹布并了解其使用方法�！　�

2、引導幼兒討論確定刷畫內容，有代表性地提問幼兒說說自己想要刷一幅什么畫。 　　

3、操作要求：①倒好顏料后，要用梳子來回重復刷幾次。②一把顏色的梳子用完后放回原位�！　�

4、教師隨時找有代表性的作品進行講解，達到幼兒之間的相互學習。　　

四、教師講評：　　

將幼兒作品貼到展板上，邊貼邊請幼兒介紹自己的作品內容，教師再次組織幼兒欣賞。 　　

1、教師引導幼兒找出顏色搭配的漂亮的畫，給以鼓勵。　　

2、教師引導幼兒找出畫面安排得當的作品，給以表揚。　　

3、教師引導幼兒找出想象力豐富的作品，給以講解�！　�

結束活動：今天小朋友們用梳子刷出了許多很漂亮的畫，以后我們繼續觀察，看看生活中還有哪些東西可以畫出更漂亮的畫。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1198194.html

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