小班數學活動反思：小小停車場
　這節活動是小班下學期的一節科學活動，目的在于讓幼兒掌握按特征分類的方法，能夠正確點數并說出分類后的結果。本節活動我從幼兒的興趣入手，利用幼兒感興趣的各種各樣的汽車、鮮艷的顏色、有趣的游戲來幫助幼兒學習分類。在活動前，我作了充分的準備，在整個活動中努力追隨孩子的興奮點幫助他們對已有的經驗進行梳理、整合、建構、提升，最后再利用一個小小的游戲幫助幼兒鞏固活動中所學到的知識，檢驗幼兒掌握的情況�；顒舆^程中幼兒充滿興趣，對老師提出的問題能夠踴躍的回答。雖然第一次游戲時有幼兒進錯了停車場，但在老師和其他幼兒的幫助下，也很快就能正確分類。游戲環節的設計讓幼兒通過自身體驗，從中感受數學游戲的快樂。此環節的設計更有效地促進了幼兒參與活動的積極性，同時也能進一步鞏固幼兒對分類的學習。
　　
　　本次活動既符合幼兒的興趣和現有經驗，又指向有助于達成教育目標的新經驗，促使幼兒得到了發展。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1201516.html

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