活動名稱
《筑路拉力賽》
領 域
棋類
評課人時間
班 級
執教者
趙雅倩活動記錄隨堂反思活動目標：1.認識四種路徑卡片，掌握筑路的正確方法。2.在游戲活動中能初步進行卡片之間的交換，提高協調思考能力。3.嘗試多種不同的兒童游戲棋玩法，感受由簡到難的游戲變化，體驗兒童棋的樂趣�；顒訙蕚洌�1.積木玩具若干2.4塊棋板、路徑卡、黃藍色盒子人手一個、骰子四個活動過程：一、開始部分師：趙老師這里有一些你們平時搭的管道積木的照片，我們一起來看一看師：今天，趙老師也給你們帶來了一些管道積木，但是有要求。請你們按照圖片來進行拼插。師：試一試吧！師：很多小朋友都拼出來了，請你來說一說你用了幾個管道積木完成的？你是怎么拼的？師：哦~原來啊，你們手中的管道積木變成了這里一張張的卡片。你們只需要找到和我卡片內容一樣的積木去拼搭就可以了。二、基本部分（一）介紹四種卡片我們來認識一下這四張卡片吧。
主要內容承前頁（1）直路卡：表示只可以直線前進（2）T字卡：表示可以向三個方向前進（3）直角卡：表示只可向所轉的方向前進（4）十字卡：表示可以向四個方向前進（也稱為萬能卡）師：這些卡片有個好聽的名字叫做“路徑卡”。你們看這條路是不是可以通行呢？（出示動圖）（二）了解正確的鋪路方法，進行第一次嘗試師：你們想不想去鋪設自己的路徑呢？在開始之前，我們來了解一下路徑的拼接方法吧。（顯示正確的接法和錯誤的接法）師：為什么它是錯誤的？小結：白色路徑要相通，小朋友們放的時候要對準了擺放。師：下面請小朋友來鋪設路徑，順利通行的可以獲得金色的“十字”萬能卡哦！現在從藍色盒子里拿出卡片，開始吧！師：小朋友們任務完成的都很出色，都獲得了金色的十字卡，可是小朋友要謹慎使用哦，十字卡在我們后面的游戲中可是大有用處哦！師：下面又有新的任務了！三、操作部分游戲一：筑路拉力賽（F1）師：今天啊，趙老師給你們每組的四位小朋友都準備了一副游戲棋，游戲棋的名稱叫做筑路拉力賽。我們來看一下游戲規則吧！師：每組都勝出了一位小朋友，讓他們來分享一下是怎么快速到達終點的呢？小結：我們要利用最少的卡片完成最簡單的路徑并且能順利通行。二：筑路拉力賽（F2）師：現在游戲升級了，我們來看一下規則視頻。師：現在請每隊的兩位小朋友討論一下，誰來擲骰子，誰來放卡片，討論好了之后請擲骰子的小朋友舉手，將你剩余的卡片給你的隊友。每組的兩個擲骰子的小朋友請石頭剪刀布，決定誰先開始。四、結束部分師：請我們獲勝的小朋友來談一談你們的感受和你們的勝利秘訣吧，師：沒有獲得勝利的小朋友，你們從這次游戲中得到了什么啟發？給勝利的四隊小朋友頒獎 隨堂反思：課后感悟（評價）：
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