小班教學：顏色在哪里

活動目標：

1、嘗試進行顏色配對。

2、具體感受樂曲的強弱，并用形體動作表現出來。

3、在游戲中，感受合作的樂趣。

活動準備：

1、紅色的物品。

2、歌曲：《顏色在哪里》。

活動過程：

1、教師示范“顏色在哪里”的游戲，引起幼兒興趣。

2、多次進行游戲，幼兒自然地跟著一起玩，并學習游戲兒歌，感受不同的顏色。

3、請幼兒做游戲，幫助幼兒掌握兒歌，并逐漸將音樂引入。

4、引導幼兒嘗試隨旋律朗誦歌詞（與旋律匹配），并做相應的動作，而后隨樂曲邊唱邊做表演動作。

5、引導幼兒學習唱這首歌曲，并學會邊唱邊按規定的節奏做動作，在唱：“紅色在這里”時，要求幼兒能找到并指著穿對應衣服的幼兒或物品。

6、請幼兒進行游戲，并替換不同的顏色。

活動評價：

能具體感受樂曲的強弱，并用形體動作表現出來。

上午游戲：自主性游戲

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1222687.html

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