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大班健康:關心殘疾人

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班健康教案 來源: 記憶方法網

大班健康:關心殘疾人


一、活動目標


1.樂于參與體驗游戲,能表達出自己在游戲中的感受。


2.初步認識到殘疾人的生活困難,萌發同情心,愿意關心,幫助殘疾人的情感。


3.學習殘疾人客服困難的精神,增強客服困難的自信心。


二、活動準備:


眼罩15個,大彩色卡紙3張,上面分別貼上3D殘疾人圖片:盲人、單腿人和斷臂人,油性筆與幼兒人數相同,電子白板


三、活動過程


1.體驗游戲,感受殘疾人的困難和切身需要。


通過兩個游戲,讓孩子們感受到同樣是生活中簡單的事情,身體殘疾的人做的時候是多么不方便,從而萌發對殘疾人的同情心和關愛之情。


游戲一:“瞎子”找椅子


讓孩子事先看老師擺放好的椅子,然后讓他們戴上眼罩,各自去找一張椅子坐下來。


游戲中不能把眼罩摘下來,努力想辦法找到椅子坐下來。


環節重點指導:


1.不能摘眼罩,想其他辦法找到椅子


2.詢問有困哪的孩子是否需要幫助,讓孩子感受被幫助。


3.大膽表達出活動中自己的感覺。


游戲二:穿襪子


第一次不用手穿襪子,第二次用單手穿襪子。在學習嘗試之后,讓孩子們快速地用雙手穿好襪子和鞋子,交流討論與平時穿襪子不同的感覺。


2.觀察圖片,了解生活中各種殘疾人,激發幼兒同情心


通過圖片呈現各種各樣的殘疾人,讓孩子們了解到生活或中有這樣一些人,他們的身體殘缺,生活中有各種困難和不方便?梢猿尸F生活中同齡人的故事,加深孩子的感受。


3.分組討論:怎樣幫助各種不同殘疾人的需要


如何幫助眼疾的人?腿腳不方便的人?手殘疾的人。


幼兒分組合作,把自己想到的方法畫在大彩紙上,并在活動結束后用語言進行表述。


4.擴展經驗


1.通過圖片介紹,讓幼兒了解為了幫助殘疾人的一些做法,如設置盲道、殘疾人專用廁所、殘疾人運動會,讓孩子們進一步了解,每個人都應該去關心需要被幫助的人。




本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/1223153.html

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