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大班健康社會多元智能教案:拜訪牙醫

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班健康教案 來源: 記憶方法網

  過程

  一、與同伴分享自己到醫院看牙醫的經驗。

  1、你到醫院看過牙齒嗎?為什么要去見牙醫?

  2、在牙醫診所見到了什么?

  3、牙醫是怎么檢查牙齒的?

  4、你見過哪些看牙的工具?猜猜看它們有什么作用?

  5、你有什么疑問?

  二、討論即將到醫院拜訪牙醫時想問的問題。

  1、教師協助幼兒將問題記錄在海報上。

  2、告訴幼兒參觀牙醫診所時的安全及禮貌,不要亂動牙醫叔叔或阿姨的看診工具。

  三、參觀牙醫診所。

  1、請牙醫介紹各種看牙的工具,說明其功能,并請牙醫介紹保健牙齒的方法。

  2、鼓勵幼兒依之前討論的問題提問,請牙醫回答幼兒的問題,并記錄下來。(也可以請幼兒當場讓牙醫進行檢查,用現場示范的形式回答幼兒提問。)

  四、回園后分享參觀心得,交流討論自己的發現,并看看疑問是否得到了解答。

  目標

  1、了解牙醫的工作,知道牙醫是治療牙齒疾病的醫生。

  2、知道保護牙齒的基本方法。

  準備

  1、"社會萬花筒":《牙醫阿姨請問你》

  2、與小區內牙醫或從事相關工作額人士、家長、衛生單位聯系,確定參觀地點。

  3、海報紙、兒童記錄本、彩色筆。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/814132.html

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