一、活動目標：
　　1、理解故事內容，了解鳥類與人類的關系。
　　2、積極參與討論，增強保護鳥類、愛護生態環境的意識。
　　二、活動準備：
　　1、多媒體課件
　　2、幼兒看過有關鳥類與環境的圖書。
　　三、活動過程：
　　1、教師講述故事《保護鳥類》
　　（1）師：小朋友們，今天邵老師給你們帶來一個好聽的故事，故事的名字叫《保護鳥類》
　　老師邊講故事邊放ppt，故事講完后提問；
　�。�2）師：聽完這個故事，你知道小鳥為什么要罷工嗎？（因為獵人打死了小鳥的同伴）
　　（3）師：獵人這樣做對不對？為什么不能傷害小鳥？（小鳥能吃害蟲，是人類的朋友）
　�。�4）小結：聽了這個故事，我們知道了小鳥能吃害蟲，保護森林，是人類的好朋友，我們不能傷害它。
　　2、了解鳥類與人類的關系：
　�。�1）討論：那你還認識哪些鳥？（幼兒自由回答）
　�。�2）小結
　　師：老師這里也有很多鳥類的圖片，我們一起來認識一下。（結合ppt講述）
　　捉蟲能手--燕子、喜鵲(你知道它有什么本領？)；森林醫生--啄木鳥等；
　　森林音樂家--百靈鳥、黃鶯、山雀等；捕鼠能手--貓頭鷹；
　　會送信的鳥--鴿子；報春鳥--燕子、布谷鳥；
　　會說話的鳥--鸚鵡；會跳舞的鳥--仙鶴、
　　會開屏的鳥--孔雀……

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1235023.html

相關閱讀：中班社會：我會過馬路
中班社會：兔奶奶生病了
中班社會活動 我的朋友多
中班社會教案：土壤
中班社會《我給椅子洗洗澡》教學反思