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家鄉特產活動設計:吊瓜

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 中班社會教案 來源: 記憶方法網
設計意圖:幼兒對家鄉的揚子鱷,銀杏都了解!那我想讓幼兒對家鄉的特產——吊瓜及吊瓜子也要有一定的了解。首先知道吊瓜長在什么地方,初步了解吊瓜怎么播種及收獲,知道吊瓜子從哪里來并經過一定的加工才能吃,并對于家鄉人種特產產生自豪感!



目標:1.認識家鄉的特產—吊瓜,知道吊瓜生長地方

2.了解吊瓜及吊瓜子的形狀

3.品嘗吊瓜,產生自豪感

準備:1.物質準備:各種瓜子、吊瓜、及吊瓜子及圖片

2.經驗準備:到網上或書上查找圖片

重點:知道吊瓜長出吊瓜子

過程:

一、出示照片,導入課題

1.出示各種瓜子,你們吃過這些瓜子嗎?它們長在什么地方呢?(逐一提問)

最后出示吊瓜子,你們知道這是什么瓜子嗎?那它長在什么地方呢?

2.認識吊瓜

出示吊瓜圖片。我們的吊瓜子住在吊瓜肚子里。你們想知道吊瓜長在什么地方嗎,請幼兒把了解到的吊瓜說給大家聽一聽。

二、.觀看錄象,農民伯伯種吊瓜

1.完整播放錄象,初步了解吊瓜生長的地方

剛才我們看到農民伯伯種吊瓜 ,你看到吊瓜長什么樣了?

2.進一步了解吊瓜及吊瓜子的特征

吊瓜是什么形狀,它的穿的是什么顏色的衣服呢?

了解吊瓜長出之前吊瓜架上的葉子

3.播放農民伯伯收吊瓜,把吊瓜子從吊瓜里撥出來,認識吊瓜子的形狀

4.觀看錄象

吊瓜子撥出之后經過加工包裝變成我們現在吃到的吊瓜子!

三、品嘗吊瓜子

1.幼兒自己嘗試撥吊瓜子,請個別幼兒示范

2.教師示范撥吊瓜子

3.和小朋友一起分享品嘗說說吊瓜子的味道!

四、小結

請幼兒回家和爸爸媽媽去實地看看吊瓜子的播種或者到加工廠看看!

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本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/279517.html

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