活動目標能指認畫面內容，理解兒歌
重點難點認畫面內容，學習兒歌活動準備經驗準備： 觀察畫面內容，說說畫面有什么物質準備：教學大書，看圖識物"過家家"
教師活動一、出示教學大書，引導寶寶觀察畫面內容，并指一指，說一說畫面上有哪些玩具，分別在哪里。
--當寶寶將所有的玩具找出后，可用故事來串聯故事畫面內容。
二、指著教學大書中"圖加文"的部分，帶著寶寶念兒歌2-3遍。
--完整地念兒歌。
--第二遍時，可指出文字中的圖畫，引導寶寶說說玩具的名稱。
三、練習兒歌《過家家》
四、評價寶寶的表現。
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