中班民間美術：撕貼菊花

設計思路：

本次活動是在近階段的主題《秋天來了》的背景下展開的，橘子是秋天有代表性的水果之一，而菊花又是秋天最具代表的花卉，將兩者結合，讓幼兒充分的走近秋天，了解秋天，同時，對于中班幼兒而言，他們的小肌肉群的發展還不夠，于是，我采用了撕貼的形式，進行表現。

一、活動目標：

1、學習用橘子皮撕貼菊花。

2、知道秋天是菊花盛開的季節。

3、通過普特幼兒共同撕貼的形式體驗合作的樂趣。

二、活動準備：

事先讓幼兒觀察過菊花、橘子皮、漿糊、小毛巾等，范例畫一張

三、活動流程：

欣賞討論——示范講解——幼兒操作

四、活動指導：

1、討論：你們看到的菊花是怎么樣的？菊花是什么季節開放的？

（注：本環節中，關注特殊幼兒是否認識菊花？對菊花感興趣？并鼓勵其學說簡單的詞，如“秋天”）

2、教師出示范例：這朵菊花是用什么做的，好看嗎？

3、教師示范講解制作方法：

先將橘子皮撕成條狀或小塊，再進行粘貼成菊花的形狀。

（注：教師在示范過程中，可以請特殊幼兒也上臺試一試，掌握撕貼的基本要領）

4、幼兒制作活動

（1）教師重點指導幼兒撕橘皮及粘貼的方法。

（2）提醒幼兒注意粘貼時花的形狀。

（注：教師巡回指導，并適時的給與特殊幼兒幫助）

5、師生一起邊聽古詩《菊花》邊欣賞美麗的菊花，并將幼兒制作的菊花布置在活動室墻面上。

反思：

本次活動中，孩子們的興趣都十分的高，因為使用橘皮撕貼是他們之前所沒有接觸過的，于是，他們既好奇又興奮，在撕貼的過程中，特殊幼兒也表現的十分的積極，但是，在撕貼的掌握上還有所欠缺，撕得面積比較大，在黏貼的過程中會欠缺一些美感。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1240425.html

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