大班社會：廣告

內容與要求：

1、了解廣告的作用、特點及多樣性，嘗試設計廣告。

2、對周圍的廣告有所了解，體會廣告對人們生活的影響。

材料與環境創設： PPT、發放“廣告”調查表、畫紙和筆等。

活動流程：了解廣告——說說廣告——設計廣告——評選廣告

活動過程：

一、了解廣告

1、看廣告錄像

（1）導入：出示“廣告”的文字，并播放錄像。

（2）討論：廣告告訴我們什么？它有什么作用？

（3）小結：通過廣告我們可以知道一些信息……

2、看平面廣告

（1）欣賞：出示“平面廣告”。

（2）討論：你在廣告中看見了什么？

（3）小結：廣告上有好看的圖案和文字。

二、說說廣告

1、幼兒說說在哪里見過廣告

（1）討論：你在哪里看見過廣告？

（2）小結：我們生活中的各個地方都有廣告……

2、幼兒說說自己喜歡的廣告

（1）引導幼兒表演自己喜歡的廣告。

（2）講述喜歡的理由。

（3）小結：好看的畫面、有趣的語言等都是喜歡廣告的理由。

三、設計廣告

1、教師提出要求，引導幼兒設計廣告

（1）每組互相合作，自己選擇內容與形式來設計。

（繪畫形式或表演形式都可以）

（2）為廣告設計廣告詞。

2、幼兒分組合作，教師巡回觀察幼兒表現。

四、評選廣告

1、交流各自設計的廣告。

2、評選最佳廣告。

延伸活動：幼兒在自主游戲中，設計各種廣告。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1240815.html

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