活動目標：
1.感知認識不同面值的人民幣，了解人民幣的用途。
2.學習簡單的人民幣兌換。
3.鼓勵幼兒運用多種方式組合不同幣值的人民幣，發展幼兒思維的靈活性。
活動準備：
各種不同面值的仿真人名幣；儲錢罐。
活動過程：
1.游戲《猜幣值》。
——教師出示儲蓄罐，請幼兒猜一猜在這個儲蓄罐里可能有什么樣的人民幣？帶幼兒猜測后，教師將儲錢罐里的人民幣取出來，大家看一看，說一說都是什么樣的人民幣。
2.集體活動。
——教師手舉一張100元的人民幣，問幼兒：“老師這有1張100元的人民幣，請幼兒想一想，用幾張10元的人民幣可以換一張100元的人民幣呢？教師操作演示。
——教師讓幼兒取出仿真人民幣，然后探索操作2個50元是多少錢？一張4元人民幣可以換幾張一角人民幣？等等。
3.自由活動。
——兩個幼兒一組操作仿真人民幣，一個幼兒取出人民幣，另一個幼兒取出與其總幣值相同的不同的仿真人民幣。
4.交流小結，收拾學具。
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