活動目標：
1、通過游戲、實踐等活動，初步了解合作的重要。
2、嘗試協商、分工，提高與同伴合作的能力。
3、體驗團結協作、戰勝困難帶來的快樂。
活動準備：
1、課件、音樂
2、四只袋子，海洋球若干。
3、每桌一張記錄表，黑色筆每人一支。
活動過程：
一、開始部分情境導入，感受合作。（引導幼兒觀看視頻，提問引出合作。）
1、孩子們，今天我給你們帶來了一個視頻，請你們看看視頻里發生了一件什么事情？
2、視頻里發生了什么事？在拔蘿卜時遇到了什么困難？他們是怎么解決的？
3、有時候有些事情，一個人做很難，幾個人或很多人一起合作就變得輕松了。大家共同完成的這件事叫做合作。這個蘿卜就是大家合作拔出來的。
二、基本部分
1、引導幼兒在生活中感受合作并體驗合作
（一）討論、交流在平時的生活中有哪些事情合作才能完成？
（二）出示圖片，引導幼兒合作統計泡泡的數量
2、觀看圖片討論，感知單獨統計的困難
(1)你看到了哪幾種顏色的泡泡？
(2)你能自己全部數出來嗎？
2.小組嘗試合作統計
(1) （出示統計表）哦，原來我們可以一組的小朋友合作來完成，今天老師給你們帶來了一張統計表。
(2) （分析統計表。）你們看懂這張統計表嗎？每一組只有一張統計表怎么辦？
(3) 幼兒統計。
3.對照正確答案，理解合作中的每一個人都很重要
(1)你們都統計出來了？（把幼兒完成的統計表張貼在黑板）
(2)到底哪一組合作得最好呢？我們一起來看看答案就知道了。
（3）（出示答案）為什么他們沒有成功？什么顏色的沒數對？
（4）整個團隊合作沒有成功，看來大家合作的時候每一個人都很重要。
三、引導幼兒在裝海洋球的游戲中學會合作小朋友們數泡泡數的不錯，我要送給大家一件禮物，是什么呀？（海洋球）
（一）讓幼兒單獨裝海洋球球，發現并協商解決問題
（1）請你們每個小組選一個小朋友上來玩游戲，音樂停比賽就結束，看誰裝進袋子的球最多。（2）我們一起來數一數。你在裝球的時候遇到了什么困難？
（二）小組嘗試分工合作，引導幼兒幫忙解決問題
1.有什么辦法讓袋子不漏球呢？你們四人一組商量一下，一起合作試一試。音樂停，小朋友就不能裝球了哦。
2.我們來看看哪個組裝的最多。
3.請你們這組的小朋友來介紹一下，你們是怎么裝的？
（三）小組再次協商，第二次合作裝球
1.給你們一點時間，趕快商量一下這一次準備怎么合作。
2.幼兒合作裝球。三、結束部分經過我們的合作，小朋友們裝的球都比第一次的多了，祝賀大家合作成功！咱們把海洋球帶到班上和其他小朋友一起玩吧！
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