活動名稱：長長的街樹

　　活動目標：

　　1、能從顏色、形狀和形態等方面感受街樹的美并用線條、花紋、顏色來表現。

　　2、知道樹木對環境和人類的作用。

　　活動重點：能從顏色、性狀和形態等方面感受街樹的美，并用線條、花紋、顏色來表現。

　　活動準備：

　　1、家長和教師帶幼兒觀察馬路邊的各種樹木，并用照相機記錄。

　　2、繪畫紙、水彩畫筆每人一套。

　　3、《長長的街樹》教師教學資源。

　　活動過程：

　　1、請幼兒分享交流拍下的街樹照片。

　�。�1）引導幼兒說出有哪些書樹木？他們都長得什么樣？初步感受街樹美麗的風景美。

　�。�2）馬路為什么要種樹？它有什么作用？請幼兒了解樹木對環境和人類的作用。

　　2、教師展示拍到的街樹的照片，請幼兒欣賞。說說街樹美在什么地方？可從顏色、形狀和形態等方面發現街樹的美。

　　3、引導幼兒自由作畫，發揮想象力。

　�。�1）鼓勵幼兒大膽運用線條表現樹的特征，畫出對街樹美的理解。

　�。ǎ玻┙處熯呇不赜^察邊重點引導，要突出街樹的色彩，形狀和形態，畫的和別人不一樣。

　　4、分享交流，談談自己喜歡那幅畫，為什么？教師對孩子們的作品作一小結，表揚表現的好的幼兒和最近有進步的幼兒。

　　5、選出好的作品放到美工區以鼓勵幼兒今后畫畫的積極性。

　　活動延伸：

　　1、帶幼兒在附近的路上走一走，分辨街樹的不同名稱和特征，談一談自己在樹下的敢覺。抱一抱、比一比路邊的樹，推測那棵粗，那棵細。

　　2、欣賞教師教學資源散文《長長的街樹》體驗散文內容，有表情的朗誦，進一步感受街樹美麗的風景。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1283867.html

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