中班美術：春天來了　　

活動目標：　　

1．通過剪貼蝴蝶，豐富幼兒剪貼畫的技法和表現內容�！　�

2．使幼兒感受對稱的自然美。培養幼兒腦、手、眼的協調配合能力，提高幼兒的審美能力和創造能力�！　�

教學重點：進行蝴蝶紋樣的設計，使幼兒掌握剪貼技法�！　�

教學難點：如何準確概括表現出蝴蝶的結構特征是本次活動的難點�！　�

活動準備：　　

1．活動前家長帶孩子觀察過春天的美麗景色�！　�

2．教師范作，PPT課件，一段錄像　　

教學過程：　　

一、導入階段：放錄像，播放一段畫面（遠處的山、樹林、小溪，不時天空飛出幾只漂亮的小鳥，進出草地、花朵）畫面暫停，問：“這段風景美不美？”（美）“但老師覺得少點什么”然后繼續播放錄像，（鏡頭出現許多飛舞的蝴蝶，各式各樣的蝴蝶在花叢中飛舞）停止播放�！霸偌由线@樣許多美麗的蝴蝶是不是更美呀！”現在我們仔細觀察蝴蝶的形狀。出示蝴蝶的照片（用實物投影儀）認識蝴蝶“誰能說出蝴蝶每個部分的名稱？”（頭、胸、腹、翅膀、觸角）強調翅膀有兩對，都長在胸上，花紋對稱。“蝴蝶長的美不美呀？”（美）“你們想不想自己親手做幾只美麗的蝴蝶？”今天老師就來教小朋友用彩色紙剪貼美麗的蝴蝶，大家有沒有信心學？（有）　　

二、教師示范講解　　

教師展示活動工具：彩色紙、畫筆、白色底板紙、固體膠棒、剪刀，進行示范講解蝴蝶的對稱畫法（視頻展示臺上操作）�！　�

1．幼兒一起欣賞一些優秀作品，激發幼兒的創作欲望。　　

2．教師示范制作方法　　

要求：蝴蝶剪好打開后粘貼在底板紙的上面部分， 膠水涂在有畫筆的一面。　　

三、幼兒操作，教師輔導（播放背景音樂）　　

1．教師巡回輔導，幫助個別能力差的幼兒�！　�

2．提醒幼兒注意顏色搭配，蝴蝶貼好后可以在下方剪貼一些花花草草，注意用剪刀時的技能�！　�

3．提醒幼兒注意用剪刀時的安全，并做到紙屑要放入簍子里�！　�

四、展示作品�！　�

1．將幼兒作品布置成花園，播放背景音樂，幼兒互相欣賞。今天　　

2．教師小結：今天小朋友們剪貼的作品十分漂亮，都表現出了春天的美麗，等爸爸媽媽有空的時候一定要出去走一走、看一看春天美麗的景色噢！

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1288784.html

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