大班社會：猜拳跨步

活動目標：

1.嘗試在游戲中建立較為公平、合理的游戲規則并學習遵守。

2.在游戲中能通過討論、協商、調整規則去嘗試解決問題。

3.體驗與同伴一起協商、合作游戲的快樂。

活動準備：

活動過程：

一、談論，引出猜拳游戲

1.近期最火的奔跑吧兄弟，大家都有看吧！今天我們也分兩隊來玩游戲。先請你們選出兩個領隊。你們有什么辦法？

2.根據幼兒的討論，引出猜拳游戲

二、游戲：猜拳跨步

1.第一次游戲：兩隊幼兒倆倆自由組合，探究游戲規則

（1）游戲玩法：根據猜拳結果，贏的人可以向前跨一步。

（2）集體討論，聚焦問題

剛才你們是怎么玩的？有沒有發現什么問題？

（3）小結梳理，制定規則

規則：同一起點，一起出拳。

2.第二次游戲：領隊和領隊PK，各隊根據輸贏集體前進

（1）問題解決：剛才游戲中你們有什么問題？應該怎么解決？

（2）跨步大小的規則制定

（3）問題設置：當玩了好多次，分不出輸贏的時候應該怎么辦？

3.第三次游戲

游戲規則：同一起點，一起出拳，跨步大小制定，同一終點。

根據幼兒自定的規則進行再次嘗試游戲，感受規則的公平、合理性。

三、小結游戲情況，在交流中結束。

今天，我們玩了猜拳跨步的游戲，大家都能遵守自己制定的規則。在平時，我們還會遇到其他游戲需要大家一起玩，可以怎樣一起公平地玩呢？

引導幼兒說出輪流、合作等，進一步內化“協商”、“合作”等意識。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1289083.html

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