小班語言《樹葉鳥》
活動目標：
1、幼兒能安靜地傾聽故事，理解故事的內容。
2、知道秋天到了，有的樹葉變黃了，會落下來，但當春天來臨時，樹上又會長出綠葉來。
3、能根據詩歌，進行表演
活動準備：故事圖片（10號掛圖）；背景音樂
活動過程：
引入：秋天的話題
??小朋友們，你們知道現在是什么季節呀？
??你們認識的秋天是怎么樣的？（天氣、衣服、環境、樹木）
引導幼兒說秋天的時候樹葉會變黃，樹葉會落下來。
1、讓幼兒完整地欣賞故事《樹葉鳥》，說出故事的題目。
??老師就來講一個樹的故事。
第一遍講述故事
提問：大家猜猜看這個故事的名字是什么？
2、讓幼兒分段欣賞故事，并通過提問理解故事主要內容，使幼兒知道有的樹葉會在秋天落下，到了春天天氣暖和時，葉子又會長出來。
師：老師還準備了好看的圖片，我們一起來看著圖片再聽一遍故事吧。這回聽完故事，老師可是要提問的，所以你們要仔細聽。
（1）邊出示掛圖，邊講述故事。
（2）提問：秋天到了，樹葉怎么樣了？發生了什么變化？它們變成了什么？
重復幼兒的答案，并補充完善。
（2）提問：后來樹葉鳥們，飛到了一個美麗的地方，這是個怎么樣的地方呢？這個美麗的地方有什么？
重復幼兒的答案，并補充完善。
（3）提問：他們洗呀洗呀，好像又發生了變化，它們怎么樣了呀？
重復幼兒的答案，并補充完善。
（4）提問：最后春天到了，天氣變暖了，樹媽媽長出了……？小綠鳥呢，它們飛到哪里了？
3、根據幼兒回答情況再講一遍故事
4、教師編動作，和幼兒一起表演樹落葉和長葉的過程
（1）師：聽了這個故事，小朋友們都知道了，樹葉在秋天會（落下來）在春天會（長出來）
??那我們一起來學學樹葉玩一個有趣的游戲好嗎？
??那老師來當樹媽媽，我來請幾位小朋友來當小樹葉。（控制幼兒的數量）
??我請小朋友想一想，春天的時候小樹葉長在樹媽媽周圍，我們要怎么樣來表演呢？（是不是可以讓小樹葉手拉手圍在樹媽媽身邊呢？）
那秋天到了，小樹葉落下來離開了樹媽媽，我們又要怎么表演呢？（也許我們可以請小樹葉離開樹媽媽，各自飄走，可以嗎？）
（2）根據幼兒的回答，引導幼兒進行游戲。
幼兒手拉手圍在教師周圍，同時播放音樂。
總結第一組幼兒游戲時的不足，提醒下一組幼兒改進。在進行2次游戲。

附： 樹葉鳥：
秋天到了，天氣涼了，樹葉變黃了，他們離開了樹媽媽，隨風飄著、飄著、飄著，就變成一只只黃色的小鳥，向南方飛去……
它們飛到了一個美麗的地方，這里的湖水是綠綠的、暖暖的，它們飛到湖里去洗澡，洗呀、洗呀，小黃鳥都洗成了一只只綠色的小鳥。
天氣變暖和了，樹媽媽長出來綠芽芽，小綠鳥也飛到了樹媽媽的身邊，又變成了一片片綠色的樹葉。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1304651.html

相關閱讀：小班語言活動《雨天里的多多》
小班語言活動《香蕉游戲》
小班語言教案：《我是一個大蘋果》
小班語言活動設計：彩色的夢
小不點兒-幼兒園小班語言教案